2261

the effect of implementing mathematics curriculum with educational ga m e s me th od on the academic achievement of fourth grade students.

زرين شهر

علو انساني

دانشگاه پيام نور زرين شهر

1400

1402/4/4

دفاع شده

دكتر اعظم بختياري

دكتر نعمت الله صالحي

educational games , math lesson , academic achievement , math learning

هدف از پزوهش حاضر بررسي تاثير بازي هاي اموزشي بر پيشرفت تحصيلي درس رياضي دانش اموزان پايه چهارم است. پزوهش حاضر يك شبه ازمايش با پيش ازمون پس ازمون با گروه ازمايش بود. جامعه اماري تحقيق شامل140دانش اموز دختر سال چهارم دبستان است كه در سال تحصيلي 1400 در دبستان شاهد قدس فولادشهر مشغول به تحصيل بوده اند. نمونه مورد مطالعه 40 نفر از دانش اموزان بوده اند كه به روش تصادفي انتخاب شدند و دو گروه 20 نفره به عنوان گروه هاي ازمايش و كنترل انتخاب شدند. ابزارهاي اين پزوهش شامل ازمون ابعاد برنامه درسي رياضي و پيشرفت تحصيلي محقق ساخته بودند كه جهت تعيين صحت روايي محتوايي و صوري پرسشنامه ها از نظرات اساتيد و صاحب نظران دراين زمينه و در تعيين صحت پاياني از الفاي كرونباخ بهره گرفته شد. براي تجزيه و تحليل داده ها از دو بخش امار استنباطي و امار توصيفي استفاده شد كه در امار استنباطي از روش تحليل كوواريانس چند متغييري مانكوا و در امار توصيفي از ميانگين و انحراف معيار بهره گرفته شد كه يافته ها نشان داد كه اجراي برنامه درسي رياضي و ابعاد ان با روش بازي هاي اموزشي بر روند پيشرفت تحصيلي درس رياضي دانش اموزان تاثير مثبت و معني داشته است. بعلاوه براساس يافته هاي اين پزوهش دربين ابعاد برنامه درسي رياضي بعد حل مسئله بيشترين تاثير را بر پيشرفت تحصيلي دانش اموزان داشته است. بنابراين به مديران مدارس پيشنهاد مي گردد كه در ارائه تدريس درس رياضي بازي هاي اموزشي را سرلوحه كار خود قرار دهند.

72563