2336

Investigating the effectiveness of emotional intelligence training on problem solving-flexibility-regulating emotion and self-motivation of primary school students

ارشد

روانشناسي عمومي

دانشگاه پيام نوره زرين شهر

1397

1399

دكتر علي اكبر شريفي

emotional intelligece , problem solving , emotion regulation , self-motivation

ه زا شهوژپ رضاح شوه شزومآ يشخبرثا يسررب لح رب يناجيه هلأسم فاطعنا ، و ناجيه ميظنت ،يريذپ شناد يشزيگنادوخ ييادتبا هرود نازومآ دوب . شور شهوژپ همين يشيامزآ اب حرط شيپ ،نومزآ سپ نومزآ يگيپ و ير ههام كي اب هورگ لرتنك دوب . هعماج يرامآ لماش هيلك شناد ييادتبا نازومآ رهش ناهفصا رد يليصحت لاس 0433 - 0099 دوب . سپ زا هنومن يريگ سرتسد رد ، دادعت 43 شناد ييادتبا زومآ باختنا هدش و تروصب يفداصت رد ود هورگ ( شيامزآ و لرتنك ) رارق دنتفرگ . هورگ شيامزآ هلخادم يناجيه شوه شزومآ ( نملگ 0998 ) ار تفايرد رك ؛د هورگ لرتنك هنوگچيه هلخادم يا تفايرد دركن . رازبا شهوژپ لماش هلأسم لح همانشسرپ SPSI-R ناراكمه و يربخم ( 0093 ،) فاطعنا همانشسرپ ( لاوردنو و سيتد يريذپ 2303 ( ناراكمه و يكسفنارگ ناجيه ميظنت همانشسرپ ،) 0999 ) و ( ناراكمه و يلوآ كم يشزيگنادوخ همانشسرپ 0990 ) دوب . هلخادم يط 03 هسلج 63 هقيقد يا رد دروم هورگ شيامزآ ارجا دش و هداد اه اب هدافتسا زا ليلحت سنايراوك هريغتمدنچ ليلحت دش . هيضرف اه رد حطس ( 35 / 3 > P ) دييأت دش . هتفاي اه يكاح زا يراذگرثا هلخادم لح رب هلأسم فاطعنا ، گنادوخ و ناجيه ميظنت ،يريذپ يشزي سپ رد نومزآ و يريگيپ كي ههام دوب ( بيرض اتا لح هلأسم 255 / 3 فاطعنا ، يريذپ 260 / 3 ناجيه ميظنت ، 026 / 3 يشزيگنادوخ و 085 / 3 ) ؛ اذل يم ناوت زا نيا هلخادم هب ناونع دم ا هلخ رثؤم لح رب هلأسم فاطعنا ، ريذپ يشزيگنادوخ و ناجيه ميظنت ،ي هدافتسا درك .

1402/02/30

72276