ارزيابي تاثيررسانه هاي اجتماعي برارتقاءكيفيت آموزش بارويكردمدلسازي معادلات ساختاري

eva‎luating the impact of Social Media on improving the Quality of Education with a structural equation modeling approach

كارشناسي ارشد

مديريت آموزشي

دانشگاه‌ پيام نور مركزتهران جنوب

1399-1400

1401/11/12

عالي

95ص

فرج اللهي، مهران

احمدي فر، مهرداد

83-92ص

Social media, quality of education, academic progress, learning

تهران جنوب

اين تحقيق با هدف ارزيابي تاثيررسانه هاي اجتماعي برارتقاءكيفيت آموزشبارويكردمدلسازي معادلات ساختاري شكل گرفت. روش اين پژوهش توصيفي – همبستگي و جامعه آماري اين تحقيق كليه نوجوانان مقطع متوسطه دوممنطقه 5 تهران بودند كه 385 نفر به شيوه نمونه گيري تصادفي خوشهاي در تحقيق مشاركت يافتند و پرسشنامه تحقيق را كه ويژگي هاي روانسنجي آن تاييد شده بود را تكميل نمودند.يافته ها بر اساس تجزيه و تحليل معادلات ساختاري بر اساس نرم افزار ايموس نشان دادرسانه هاياجتماعي برارتقاءكيفي تآموزش وابعادآن اثري مشخص ومعناداردارد و اين اثر بخشي در هر سه سطح انگيزشي؛ پيشرفت تحصيلي و يادگيري معنادار بود. همچنين مدل از برازش مطلوبي برخوردار بود. بر اساس يافته هاي بدست آمده از رسانه هاي اجتماعي مي توان درارتقاءكيفيت آموزش استفاده نمود

1402/02/05

71797