RA 123

Comparison of the Effect of Islamic Life Skills Training on Resiliency, Spiritual Well-being and Self-Efficacy in Basije Female Adolescents in Dorcheh City

كارشناسي ارشد

روانشناسي عمومي

دانشگاه پيام نور مركز نجف آباد

1401

اعظم مرادي

Islamic life skills training , Resiliency , Spiritual well-being , Self-efficacy

اين پژوهش با هدف بررسي تاثير اموزش مهارتهاي زندگي بر تاب‌آوري، خودكارآمدي و سلامت معنوي نوجوانان دختربسيجي شهردرچه انجام شد. طرح اين پژوهش از نوع طرح از كار آزمايي باليني تصادفي شده از نوع نيمه تجربي بود. جامعه آماري اين پژوهش شامل كليه نوجوانان دختربسيجي شهردرچه از ابتداي تير تا پايان مرداد 1396 بودند كه از ميان آن ها 24 نفر با روش نمونه گيري در دسترس انتخاب شدند به اين صورت كه نمونه به طور تصادفي انتخاب مي گردد و به تصادف در گروه ازمايش و كنترل جايگزين شده و آموزش مهارتها نيز به صورت تصادفي به يكي از گروه اختصاص داده مي شود. گروه آزمايش تحت آموزش مهارتهاي زندگي قرار مي‌گيرند اما گروه كنترل در ليست انتظار قرار مي‌گيرند و هر دو گروه در زمان يكسان به پيش آزمون و پس آزمون پاسخ مي‌دهند.براي تجزيه وتحليل داده‌‌ها از دو روش آمارتوصيفي واستنباطي استفاده شد. درسطح آمار توصيفي از شاخص‌‌هايي مانند: ميانگين، انحراف استاندارد، فراواني، درصدفراواني... و در سطح آماراستنباطي از روش آماري تحليل كواريانس استفاده شد. نتايج تجزيه وتحليل داده‌‌ها نشان داد كه اموزش مهارت‌‌هاي زندگي بين نمرات مرحله پيش آزمون، پس آزمون گروه ازمايش و كنترل در تاب‌آوري و سلامت معنوي تفاوت معناداري ايجاد نمي‌كند ولي در نمرات خودكارآمدي متفاوت معناداري وجود دارد (05/0p<). يافته‌هاي اين پژوهش در مجموع حاكي از اثربخشي آموزش مهارتهاي زندگي اسلامي‌بر خودكارآمدي دختران بسيجي بود.

71553