300

To obtain a Masters Degree in Persian Language and Literature

كارشناسي ارشد

ادبيات فارسي گاريش: زبان و ادبيات فارسي

دانشگاه پيام نور مركز پاكدشت

1396

1398/10/08

بسيارخوب

98ص.

زماني،‌مريم

پيامني،‌بهناز

95-96

Debates, Prose, Mystical Texts, Structural Comparison, and Content

دانشگاه پيام نور مركز پاكدشت

قرن ينجم هجري آغاز جنبش نگارش فني همراه با گسترش انديشه عرفاني است ،متون بسياري به نظم ونثردر اشاعه افكار صوفيه و عرفاني نوشته ودراختيار عموم قرار گرفت است ، بسياري از اين متون از ساختارهاي والگوهاي كتب قبل خود براي ارائه محتوايي مشخص پيروي كردند؛ يا حتي در ارائه محتوا با تكرار متون پيشينيان دوباره به باز خواني اطلاعات قبلي اهتمام ورزيده اند از طرفي كتب بسياري در ايجاد فرم ها ونگارش متون جديدپيشرو بوده ومورد توجه سايرين بوده اند .اما آنچه همواره مورد توجه نويسندگان وشاعران همه دوره است نگارش «ديباچه،سرآغاز نويسي ،مقدمه نگاري ،تحميديه يا پيشاني نويسي» در آغاز هر كتاب است . در اين پژوهش با روش كتابخانه اي وتوصيفي ،تحليلي ديباچه ها «مقدمه»متون نثر عرفاني را از قرن پنجم تا نهم هجري مطالعه ومتوجه شديم كه ساختار ديباچه به چه شكل است وداراي چه محتوايي هستند وآيا بين ديباچه ارلحاظ ساختار فرمي ارتباط معناي وجود دارد يا نه؟ با مقايسه ي ساختاري و محتوايي متون عرفاني از قرن پنجم تا نهم هجري متوجه مي شويم كه در دورهاي اوليه از ساختار ساده تر وشيوائي ورسايي مطالب برخوردار هستند ولي رفته رفته همراه با سير تحول ادبي ديباچه ها نيز ساختاري پيچده تري پيدا مي كنند؛وعبارت وكلمه هاي عربي در مقدمه ها زياد مورد استفاده قرار مي گيردولي بسياري از اين ديباچه از محتوا ي مشتركي بر خوردار هستند تاثير بسيار زيادي بريك ديگر دارند.

1402/01/19

عبدالهي، مريم

71498