-
شماره راهنما
24864پ
-
پديد آورنده
محمدي كردخيلي، پريا
-
عنوان
اثربخشيآموزش شناختي رفتاري جنسي بر باورهاي ناكارآمدو دلزدگي زناشويي بر زنان متاهل مراجعه كننده به مراكز مشاوره وكلينيكهاي روانشناسي شهر رشت
-
عنوان به انگليسي
The effectiveness of cognitive-behavioral sexual training on dysfunctional beliefs and marital despondency on married women referring to mental clinics in Rasht.
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روانشناسي
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور مركز تهران جنوب
-
سال تحصيل
1398-1399
-
تاريخ دفاع
1401/06/16
-
وضعيت پايان نامه
عالي
-
مشخصات ظاهري
120ص
-
استاد راهنما
علي اكبري دهكردي، مهناز
-
كتابنامه
99-106ص
-
توصيفگر فارسي
شناختي رفتاري جنسي، باورهايناكارآمد، دلزدگيزناشويي، زنان متاهل
-
توصيفگر لاتين
Cognitive-sexual behavior, dysfunctional beliefs, marital dissatisfaction, married women
-
شناسه هاي افزوده
تهران جنوب
-
چكيده
هدف: هدف از اينپژوهش، اثربخشيآموزششناختيرفتاريجنسيبر باورهايناكارآمدو دلزدگيزناشويي بر زنان متاهل مراجعه كننده به مراكز مشاوره و كلينيكهايروانشناسيشهر رشتبود. روش: روش پژوهش حاضر نيمه¬آزمايشياز نوع پيش¬آزمونو پس¬آزمون با گروه كنترل بود. جامعه آمارياينپژوهشتمامي زنان متاهل شهر رشت كه به كلينيكروانشناسيفراشناخت مراجعه كردهبودند.از ميان جامعه آماري تعداد 30 نفر از زنان متاهلبا توجه به شرايط ورود و خروج انتخاب شده و به صورت تصادفي در دو گروهآزمايش و كنترلجايدهيشدند و از روش نمونه گيريمبتني بر هدف استفادهگرديد. گروه آزمايش 9 جلسه 90 دقيقه اي آموزششناختيرفتاريجنسيبرگرفته ازعلي¬اكبريدهكرديومحمدي(1393) دريافتكرد، اما گروهكنترلهيچ مداخله ايدريافتنكرد. براي گردآوري داده ها از پرسشنامهنگرشهايناكارآمدDAS-26 توسط وايزمن و بك (1978) و مقياسدلزدگيزناشوييپاينز(1996)
استفاده شد. يافته ها: داده¬ها با استفاده از آزمون تحليل واريانس مكرر در SPSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج نشان داد اين درمان به طور معناداري باعث كاهش نگرش هاي ناكارآمد و بهبود دلزدگي زناشويي در گروه آزمايش نسبت به گروه كنترل در مرحله ي پس آزمون شده است. نتيجه گيري: براساس اين پژوهش مي توان نتيجه گرفت كه از اين درمان مي توان به عنوان يك روش درماني براي افراد مورد نظر توصيه شود.
-
تاريخ نمايه سازي
1401/12/06
-
شماره ركورد
71241
-
لينک به اين مدرک :