-
شماره راهنما
24782پ
-
پديد آورنده
باكويي كتريمي، علي
-
عنوان
اثر بخشي آموزش درمان گروهي مبتني بر پذيرش و تعهد بر بهبود بهزيستي روانشناختي، افزايش شفقت به خود و تحمل پريشاني مادران كودكان اتيستيك
-
عنوان به انگليسي
The effectiveness of group therapy based on Acceptance and Commitment on improving psychological well-being, increasing self-compassion and distress tolerance of mothers of autistic children
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روان شناسي عمومي«M.A»
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نورمركز تهران جنوب
-
سال تحصيل
1399-1400
-
تاريخ دفاع
1401/11/12
-
وضعيت پايان نامه
عالي
-
مشخصات ظاهري
105ص
-
استاد راهنما
موسوي اصل، سيد علي
-
كتابنامه
90-97ص
-
توصيفگر فارسي
آموزش درمان مبتني بر پذيرش و تعهد، بهزيستي روانشناختي،شفقت به خود، تحمل پريشاني اختلال اوتيسم.
-
توصيفگر لاتين
Teaching therapy based on acceptance and commitment, psychological well-being, self-compassion, distresstolerance, autism disorder.
-
شناسه هاي افزوده
تهران جنوب
-
چكيده
هدف اين پژوهش اثربخشي آموزش درمانگروهي مبتني بر پذيرش و تعهد بر بهزيستي روانشناختي افزايش شفقت به خود و تحمل پريشاني در مادران كودكان مبتلا به اختلال اوتيسم شهر تهران بود. اين پژوهش از نظر هدف كاربردي و از نظر شيوه اجراء نيمه آزمايشي و به صورت طرح پيش آزمون و پس آزمون با گروه كنترل بود. جامعه آماري شامل كليه مادران داراي كودكان مبتلا به اختلال اوتيسم در شهر تهران بود. از ميان افراد جامعه با روش نمونه گيري در دسترس، تعداد 30 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند و به صورت تصادفي در دو گروه آزمايش (15 نفر) و كنترل (15 نفر) قرار داده شدند. گروه آزمايش تحت مداخله درماني مبتني بر پذيرش و تعهد (هيز و استروسال،2004) قرار داده شدند و گروه كنترل هيچ مداخله اي دريافت نكرد. داده هاي پژوهش با دو روش كتابخانه اي و ميداني جمع آوري شدند. براي جمع آوري داده ها در بخش ميداني از پرسشنامه بهزيستيروانشناختي ريف- فرم كوتاه،پرسشنامه شفقت به خود ريس و همكاران-فرم كوتاه و پرسشنامه تحمل پريشاني سيمونز و گاهر استفاده شد. اطلاعات جمع آوري شده با نرم افزار آماري SPSS نسخه 24 تجزيه و تحليل شده اند. براي مقايسه ميانگين هاي گروه ها در پيش آزمون و پس آزمون جهت تعيين ميزان اثربخشي آموزش، از روش آماري تحليل كوواريانس استفاده شد. نتايج حاصل از تحليل فرضيه هاي پژوهش نشان دادند:درمان آموزش مبتني بر پذيرش و تعهد بر بهزيستي روانشناختي در مادران كودكان مبتلا به اختلال اوتيسم شهر تهران تاثير دارد. همينطور درمان آموزش مبتني بر پذيرش و تعهد بر شفقت به خود در مادران كودكان مبتلا به اختلال اوتيسم شهر تهران تاثير دارد. همچنين درمان آموزش مبتني بر پذيرش و تعهد بر تحمل پريشاني در مادران كودكان مبتلا به اختلال اوتيسم شهر تهران تاثير دارد.
-
تاريخ نمايه سازي
1401/11/29
-
شماره ركورد
71120
-
لينک به اين مدرک :