BF245

The Relationship Between Parenting Styles and Dimensions of Perfectionism with Exam Anxiety in Female Students of Bojnourd City

ارشد

روانشناسي )(M.A گرايش: تربيتي

پيام نور بوشهر

تيرماه 1399

1399/4/2

خوب

99ص

پولادي ريشهري،دكتر علي

محمدي يوسف نژاد ،سيد يونس

81-93ص

سبك هاي فرزند پروري، كمال گرايي، اضطراب امتحان

پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه سبك هاي فرزنـدپروري و ابعـاد كمـال گرايـي بـا اضـطراب امتحـان در دانش آموزان دختر شهرستان بجنورد انجام شده است. اين پژوهش توصيفي- همبستگي بوده و جامعه آمـاري آن را كليه دانش آموزان دختر مقطع متوسـطه اول شهرسـتان بجنـورد و والـدين آنهـا كـه در سـال تحصـيلي 97- 98 جمعاً 1652نفر بود، تشكيل داده اند. نمونه مورد نظر باتوجه به جدول كرجسي و مورگان ) (1970برابـر 360نفـر تعيين گرديد كه به روش خوشه اي چند مرحله اي انتخاب شدند. براي جمع آوري اطلاعـات در ايـن پـژوهش از پرسشنامه اضطراب امتحان فيليپس ) ،(1979پرسشنامه شيوه هاي فرزنـد پـروري ديانـا بامرينـد ) (1972و مقيـاس كمالگرايي مثبت و منفي تري- شورت، اونس، اسليد و اوي ) (1995استفاده شد. جهت تجزيه و تحليـل دادههـا از آمار توصيفي و استنباطي همچون آزمون همبستگي پيرسون و رگرسيون سلسـله مراتبـي بـه كمـك نـرم افـزار spssنسخه 25استفاده شد. نتايج نشان ميدهد همبستگي بين سبك هاي فرزند پـروري و ابعـاد كمـال گرايـي بـا اضطراب امتحان دانش آموزان دختر شهر در سطح اطمينان 95درصد معنادار ميباشد

فصل اول : كليات تحقيق ،فصل دوم : مباني نظري و پيشينه تحقيق ،فصل سوم : روش شناسي تحقيق ،فصل چهارم : تجزيه و تحليل داده ها،فصل پنجم : بحث و نتيجه گيري

70958