BF242

The effect of illustrated story therapy on reducing behavioral and emotional symptoms of ADHD children and improving parent-child relationships in Bandar Abbas primary schools, age group 7-12 years old in 1400

ارشد

روانشناسي باليني كودك و نوجوان

پيام نور بوشهر

تيرماه1401

1401/4/20

عالي

91ص

پولادي ريشهري ،دكترعلي

محمدي يوسف نژاد ،دكتر سيد يونس

81-86ص

قصه درماني، قصه درماني مصور،رفتارهاي هيجاني رفتاري،روابط والد فرزندي

هدف از اين پژوهش تأثير قصه درماني مصور بركاهش نشانههاي رفتاري و هيجاني كودكان ADHDو بهبود روابط والد فرزندي دورهي ابتدايي استان هرمزگان بود به لحاظ ماهيت و اهداف، اين پژوهش از نوع كاربردي و براي اجراي آن از روش روش شبه تجربي استفاده شده است. جامعه آماري تحقيق حاضر تمامي 120دانش آموزان داراي اختلال رفتاري –بيش فعالي مدارس ابتدايي شهر بندرعباس درسال 1400كه در پرونده سلامت آنها ثبت شده بود و به تائيد روان پزشكان مربوطه رسيده است كه با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي از بين كليه دانش آموزان داراي اختلال رفتاري و هيجاني كه به عنوان جامعه در دسترس بود به تعداد 60نفر به عنوان نمونه آماري انتخاب شد و در پژوهش حاضر شركت داده شدند.كه از اين مجموع 58.33درصد نمونه آماري را پسران و 41.67درصد را دختران تشكيل دادند براي گردآوري دادهها از پرسشنامه پرسشنامه ارزيابي رابطه والد - فرزند فاين و همكاران، پرسشنامه علايم مرضي كودكان)-(4CSIو كتاب قصههاي پريرخ ) (1391وساير قصههاي ادبيات كودكان استفاده شد كه در دوگروه آزمايش وگواه. انجام شد جهت تجزيه و تحليل دادهها از ضريب همبستگي پيرسون و نتايج تحليل كواريانس قصه درماني مصور بر روي نمرات پيشآزمون- پسآزمون متغير ADHDو بهبود روابط والد فرزندي كودكان استفاده شده است. بر اساس ارقام به دست آمده وپس از تعديل نمرات پيشآزمون، اثر معنيداري در عامل بين آزمودنيهاي گروه وجود دارد نتايج پژوهش نشان داد قصه درماني مصور، بر بهيود روابط والد فرزندي تأثير دارد و آن را به طور معناداري افزايش ميدهدهمچنبن بين قصه درماني و كودكان داراي نشانههاي درماني ADHDرابطه وجود دارد و اين رابطه از نوع منفي ميباشد كه نشان ميدهد هرچه قصه درماني از نوع مصور بر كودكان داراي نشانههاي رفتاري و هيجاني ADHDبيشترباشد نشانههاي رفتاري و هيجاني ADHDدر كودكان كمتر ميشود و بالعكس

فصل اول: كليات پژوهش ،فصل دوم: مباني نظري و پيشينه پژوهش . ،فصل سوم: روش پژوهش ،فصل چهارم: تجزيه و تحليل ،فصل پنجم: بحث و نتيجه گيري

70899