-
شماره راهنما
1591 0106 BF
-
پديد آورنده
مقيم زاده ، الهه
-
عنوان
اثربخشي درمان مبتني بر پذيرش و تعهد در بهبود ارتباط والد فرزندي، معناداري زندگي و خودشكوفايي دانشآموزان دختر نوجوان با اختلال خوردن
-
عنوان به انگليسي
The effectiveness of treatment based on acceptance and commitment in improving parent-child relationship, meaning of life and self-actualization of adolescent female students with eating disorders
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
مشاوره - مشاوره خانواده
-
محل تحصيل
مركز ساري
-
سال تحصيل
1401
-
تاريخ دفاع
1401/06/27
-
وضعيت پايان نامه
نمره 18/95
-
مشخصات ظاهري
107 ص.
-
استاد راهنما
باب الله بخشي پور
-
كتابنامه
94-105
-
توصيفگر فارسي
مشاوره , نوجوانان , اختلال خوردن , ارتباط والد- فرزندي , معناداري زندگي , خودشكوفايي , درمان مبتني بر پذيرش و تعهد.
-
توصيفگر لاتين
adolescents , eating disorder , parent-child relationship , meaningfulness of life , self-actualization , treatment based on acceptance and commitment
-
چكيده
هدف اين پژوهش بررسي اثربخشي درمان مبتني بر پذيرش و تعهد در بهبود رابطه والدين-فرزندي، معناي زندگي و خودشكوفايي
دانش آموزان دختر نوجوان مبتلا به اختلالات خوردن است. روش پژوهش نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون-پس آزمون بود و
جامعه آماري پژوهش شامل كليه دختران نوجوان 12 تا 16 ساله مبتلا به اختلالات خوردن بودند كه در سال 1401 به مراكز و
كلينيك هاي تغذيه شهر اصفهان مراجعه كردند. بدين منظور 30 دختر نوجوان 12 تا 16 ساله در مناطق 5 و 6 بر اساس پرسشنامه
به عنوان پيش )ASAI( اختلال خوردن كارنر و همكاران انتخاب شدند. به معناي زندگي استگار ) 2002 ( و خودشكوفايي اهواز
آزمون پاسخ داده شد. سپس به طور تصادفي به دو گروه آزمايش ) 15 نفر( و كنترل ) 15 نفر( تقسيم شدند. اعضاي گروه آزمايش
در جلسات درماني مبتني بر پذيرش و تعهد كه بر اساس مدل باند و هيز ) 2011 ( طراحي شده بود، به مدت 8 جلسه 90 دقيقه اي
شركت كردند، اما گروه كنترل هيچ مداخله اي دريافت نكرد. يافته هاي پژوهش با استفاده از روش تحليل كوواريانس در نرم افزار
مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج پژوهش نشان داد كه درمان مبتني بر پذيرش و تعهد بر بهبود رابطه والد- SPSS25
29 درصد( دختران نوجوان مبتلا به اختلالات خوردن / 69 درصد( و خودشكوفايي ) 1 / 82 درصد(، معناي زندگي ) 3 / كودكي ) 9
تأثير دارد. در شهر اصفهان بنابراين نتيجه گيري شد كه درمان مبتني بر پذيرش و تعهد مداخله اي موثر براي بهبود رابطه والدين-
فرزندي، معناي زندگي و خودشكوفايي دانش آموزان دختر نوجوان مبتلا به اختلال خوردن است و مي توان از آن براي بهبود
مشكلات استفاده كرد. مربوط به اختلال خوردن در نوجوانان
-
تاريخ نمايه سازي
1401/11/02
-
نام نمايه ساز
عاليه اسماعيلي
-
شماره ركورد
70890
-
لينک به اين مدرک :