1073 پ

كارشناسي ارشد

مطالعات فرهنگي

دانشگاه پيام نور دامغان

1399-1400

160ص

دكتر شهرام باسيتي

پژوهش حاضر با هدف تعيين تاثير آسيب هاي فرهنگي وارد شده به دانشآموزان پس از استفاده از شبكههاي مجازي از نظر والدين و مسئولين در پايه دهم متوسطه دوم شهر پاكدشت انجام شد . روش پژوهش حاضر از نظر هدف كاربردي ، ازنظر نوع داده ها،كمي، از نظر روش اجرا از دسته تحقيقات غير آزمايشي و از نظر نوع توصيفي- پيمايشي مي باشد .جامعه آماري اين تحقيق، شامل كليه والدين و مسئولين دبيرستان هاي پسرانه پايه دهم شهرستان پاكدشت مي باشد كه در سال تحصيلي 1401-1400 مشغول به تحصيل بودند ، تعداد 550 نفر از والدين و 90 نفر از مسئولين آموزشگاه مي باشند جهت انتخاب حجم نمونه از فرمول كوكران استفاده شد حجم نمونه والدين برابر با 225 نفر و تعداد (75) نفر از مسئولين دبيرستان ها و با روش نمونه گيري تصادفي خوشه اي انتخاب شده ، ابزار پژوهش حاضر پرسشنامه محقق‌ ساخته‌اي است كه شامل 42 سؤال كه درباره آسيب فرهنگي ( باورهاي مذهبي ، و آسيب هاي خانوادگي ، تحصيلي ، سازگاري ، دوستي با جنس مخالف ، احساس بي ارزشي و اعتياد به دارو هاي روان گردان مي باشد ) ، اين تحقيق داراي 7 فرضيه مي باشد و براي هر فرضيه شش سوال در نظر گرفته شده است . اوليا و مسئولين مدرسه بايد پاسخ هاي خود را به ترتيب از بيشترين تاثير عدد 5 تا كمترين تاثير ، عدد 1 را رتبه بندي كنند . براي روايي از روايي محتوايي استفاده شد شاخص روايي محتوايي براي پرسشنامه 79/0 محاسبه گرديد . پايايي آن بر اساس ضريب آلفاي كرونباخ اندازه گيري شده و برابر با 950 /0. مي باشد و نشان از پايايي درون آزمون دارد . روش تجزيه و تحليلي در اين پژوهش از روش توصيفي ، ميانگين ، جدول ، فراواني درصد ، انحراف استاندارد و همچنين از آزمون كولموگروف – اسميرنوف و آزمون فرضيه ها از تحليل واريانس رتبه اي فريدمن استفاده شد. نتايج حاصل از اين پژوهش نشان داد همه آسيب هاي نام برده شده در فضاي مجازي ، آثار منفي معناداري بر دانش آموزان دارند . از نظر مسئولين ، ميزان آسيب از بيشترين به كمترين به ترتيب ( داروهاي روان گردان ، باورهاي ديني ، دوستي با جنس مخالف ، احساس بي ارزشي ، وضعيت تحصيلي ، گرايش و ارتباط با خانواده و سازگاري ) است . از نظر والدين ، ميزان آسيب از بيشترين به كمترين به ترتيب ( دوستي با جنس مخالف ، دارو هاي روان گردان ، باورهاي ديني ، وضعيت تحصيلي ، گرايش و ارتباط با خانواده ، احساس بي ارزشي و سازگاري) است . تحليل واريانس فريدمن نشان داد همه وسايل موثر در فضاي مجازي ( اينترنت ، بازي هاي رايانه ايي ، تلويزيون ، ماهواره و تلفن همراه ) برآسيب هاي فرهنگي ( تضعيف باورهاي ديني ، گرايش ارتباط خانوادگي ، وضعيت تحصيلي ، اعتياد به داروهاي روان گردان ، سازگاري ، دوستي با جنس مخالف ، احساس بي ارزشي اثر منفي دارد

69293