-
شماره راهنما
1398 ت6الف4 9806پ BF
-
پديد آورنده
ادب دخت ،خديجه
-
عنوان
تعيين اثربخشي آموزش فراتشخيصي بر انعطاف پذيري شناختي و ادراك شايستگي دانش آموزان مضطرب
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روانشناسي عمومي
-
محل تحصيل
آمل
-
سال تحصيل
1395-1398
-
تاريخ دفاع
1398/06/28
-
وضعيت پايان نامه
بسيارخوب
-
استاد راهنما
رجبعلي محمدزاده
-
استاد مشاور
كاكو جويباري
-
توصيفگر فارسي
كارشناسي ارشد آموزش فراتشخيصي، انعطاف پذيري شناختي ، ادراك شايستگي ، دانش آموزان مضطرب
-
چكيده
هدف از پژوهش حاضر بررسي تاثير درمان فراتشخيصي بر انعطاف پذيري شناختي و ادراك شايستگي دانش آموزان مضطرب بود. روش پژوهش حاضر، نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون_ پس آزمون با گروه كنترل مي باشد. جامعه آماري اين پژوهش را كليه دانش آموزان مضطرب شهر تهران در سال 1397، تشكيل داد. از بين دانش آموزان مضطرب 30 نفر انتخاب و به طور تصادفي در گروه آزمايش(15 نفر) و گروه گواه (15 نفر) قرار گرفت. ابزارگرد آوري دادها، پرسشنامهي انعطاف پذيري شناختي و پرسشنامه خود ادراكي بود. جهت تجزيه و تحليل دادهها از آمار توصيفي و استنباطي با استفاده از بسته نرم افزاري SPSSنسخه 24 و از آزمون تحليل كوواريانس چند متغيره (ANCOVA) استفاده شد. نتايج به دست آمده از پژوهش بيانگر آن است كه، درمان فراتشخيصي بر انعطاف پذيري شناختي و ادراك شايستگي دانش آموزان مضطرب تأثير مثبت داشت. در فصل حاضر تلاش بر اين است با استفاده از داده هاي آماري و جداول فصل چهارم اطلاعات بدست آمده را مورد تجزيه و تحليل قرار داده و بر اساس يافته هاي پژوهش در رابطه با فرضيه هاي پژوهش نتيجه گيري لازم را ارايه دهيم. همچنين به محدوديت ها و پيشنهادهاي مرتبط با موضوع نيز پرداخته شده است.
-
تاريخ نمايه سازي
1401/07/24
-
نام نمايه ساز
اشرف عبداله زادگان
-
شماره ركورد
68044
-
لينک به اين مدرک :