-
شماره راهنما
1401 ر2گ4 0106پ BF
-
پديد آورنده
گرگاني فيروزجائي ،ميثم
-
عنوان
رابطه بين اهمالكاري تحصيلي، كمالگرايي و كيفيت خواب با انزواي اجتماعي دانشآموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهرستان بابل
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روانشناسي عمومي
-
محل تحصيل
آمل
-
سال تحصيل
1399-1401
-
تاريخ دفاع
1401/06/12
-
وضعيت پايان نامه
خوب
-
استاد راهنما
مرتضي ترخان
-
توصيفگر فارسي
روانشناسي عمومي اهمالكاري، كمالگرايي، انزواي اجتماعي، كيفيت خواب
-
چكيده
هدف اين پژوهش، تعيين رابطه بين اهمالكاري تحصيلي، كمالگرايي و كيفيت خواب با انزواي اجتماعي دانشآموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهرستان بابل بود. روش پژوهش حاضر توصيفي از نوع همبستگي است. جامعهي آماري شامل كليه دانشآموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهرستان بابل كه در سال تحصيلي 1400-1401 مشغول تحصيل بوده اند با روش نمونه گيري در دسترس تعداد 160 نفر انتخاب شدهاند و مورد مطالعه قرار گرفتهاند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامههاي اهمالكاري سولومون و راث بلوم (1984)، پرسشنامه كمال گرايي (FMPS)، پرسشنامه انزواي اجتماعي و پرسشنامه خواب پترزبورگ بود. جهت تجزيه و تحليل دادهها از ضريب متغير و روش تحليل رگرسيون چند متغيري به شيوه گام به گام استفاده شد.
يافتههاي نشان داد بين اهمال كاري تحصيلي و انزواي اجتماعي در سطح معناداري 05/0 p رابطهي مثبتي وجود دارد. بين كمال گرايي و انزواي در سطح معناداري 05/0 p رابطهي مثبتي وجود دارد. بين كيفيت خواب و انزواي اجتماعي در سطح معناداري 05/0 p رابطهي مثبتي وجود دارد. بهطور كلي اين پژوهش نشان داد اهمال كاري و كمالگرايي از پيشبيني كنندههاي مهم انزواي اجتماعي هستند.
كليدواژه: اهمالكاري، كمالگرايي، انزواي اجتماعي، كيفيت خواب
هدف اين پژوهش، تعيين رابطه بين اهمالكاري تحصيلي، كمالگرايي و كيفيت خواب با انزواي اجتماعي دانشآموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهرستان بابل بود. روش پژوهش حاضر توصيفي از نوع همبستگي است. جامعهي آماري شامل كليه دانشآموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهرستان بابل كه در سال تحصيلي 1400-1401 مشغول تحصيل بوده اند با روش نمونه گيري در دسترس تعداد 160 نفر انتخاب شدهاند و مورد مطالعه قرار گرفتهاند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامههاي اهمالكاري سولومون و راث بلوم (1984)، پرسشنامه كمال گرايي (FMPS)، پرسشنامه انزواي اجتماعي و پرسشنامه خواب پترزبورگ بود. جهت تجزيه و تحليل دادهها از ضريب متغير و روش تحليل رگرسيون چند متغيري به شيوه گام به گام استفاده شد.
يافتههاي نشان داد بين اهمال كاري تحصيلي و انزواي اجتماعي در سطح معناداري 05/0 p رابطهي مثبتي وجود دارد. بين كمال گرايي و انزواي در سطح معناداري 05/0 p رابطهي مثبتي وجود دارد. بين كيفيت خواب و انزواي اجتماعي در سطح معناداري 05/0 p رابطهي مثبتي وجود دارد. بهطور كلي اين پژوهش نشان داد اهمال كاري و كمالگرايي از پيشبيني كنندههاي مهم انزواي اجتماعي هستند.
كليدواژه: اهمالكاري، كمالگرايي، انزواي اجتماعي، كيفيت خواب
هدف اين پژوهش، تعيين رابطه بين اهمالكاري تحصيلي، كمالگرايي و كيفيت خواب با انزواي اجتماعي دانشآموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهرستان بابل بود. روش پژوهش حاضر توصيفي از نوع همبستگي است. جامعهي آماري شامل كليه دانشآموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهرستان بابل كه در سال تحصيلي 1400-1401 مشغول تحصيل بوده اند با روش نمونه گيري در دسترس تعداد 160 نفر انتخاب شدهاند و مورد مطالعه قرار گرفتهاند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامههاي اهمالكاري سولومون و راث بلوم (1984)، پرسشنامه كمال گرايي (FMPS)، پرسشنامه انزواي اجتماعي و پرسشنامه خواب پترزبورگ بود. جهت تجزيه و تحليل دادهها از ضريب متغير و روش تحليل رگرسيون چند متغيري به شيوه گام به گام استفاده شد.
يافتههاي نشان داد بين اهمال كاري تحصيلي و انزواي اجتماعي در سطح معناداري 05/0 p رابطهي مثبتي وجود دارد. بين كمال گرايي و انزواي در سطح معناداري 05/0 p رابطهي مثبتي وجود دارد. بين كيفيت خواب و انزواي اجتماعي در سطح معناداري 05/0 p رابطهي مثبتي وجود دارد. بهطور كلي اين پژوهش نشان داد اهمال كاري و كمالگرايي از پيشبيني كنندههاي مهم انزواي اجتماعي هستند.
كليدواژه: اهمالكاري، كمالگرايي، انزواي اجتماعي، كيفيت خواب
هدف اين پژوهش، تعيين رابطه بين اهمالكاري تحصيلي، كمالگرايي و كيفيت خواب با انزواي اجتماعي دانشآموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهرستان بابل بود. روش پژوهش حاضر توصيفي از نوع همبستگي است. جامعهي آماري شامل كليه دانشآموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهرستان بابل كه در سال تحصيلي 1400-1401 مشغول تحصيل بوده اند با روش نمونه گيري در دسترس تعداد 160 نفر انتخاب شدهاند و مورد مطالعه قرار گرفتهاند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامههاي اهمالكاري سولومون و راث بلوم (1984)، پرسشنامه كمال گرايي (FMPS)، پرسشنامه انزواي اجتماعي و پرسشنامه خواب پترزبورگ بود. جهت تجزيه و تحليل دادهها از ضريب متغير و روش تحليل رگرسيون چند متغيري به شيوه گام به گام استفاده شد.
يافتههاي نشان داد بين اهمال كاري تحصيلي و انزواي اجتماعي در سطح معناداري 05/0 p رابطهي مثبتي وجود دارد. بين كمال گرايي و انزواي در سطح معناداري 05/0 p رابطهي مثبتي وجود دارد. بين كيفيت خواب و انزواي اجتماعي در سطح معناداري 05/0 p رابطهي مثبتي وجود دارد. بهطور كلي اين پژوهش نشان داد اهمال كاري و كمالگرايي از پيشبيني كنندههاي مهم انزواي اجتماعي هستند.
-
نام نمايه ساز
اشرف عبداله زادگان
-
شماره ركورد
67797
-
لينک به اين مدرک :