BF233

The effectiveness of mathematical cognitive play on mental flexibility, problem solving and self-efficacy in primary school students in Lar

ارشد

روانشناسي گرايش: تربيت

پيام نور بوشهر

بهمن ماه 1400

1400/11/3

عالي

99ص

پولادي ريشهري،دكتر علي

محمدي يوسف نژاد ،دكتر سيديونس

99-108ص

بازي شناختي رياضي،انعطاف پذيري ذهني، حل مسئله، خودكارآمدي

هدف پژوهش تعيين اثربخشي بازي شناختي رياضي بر انعطاف پذيري ذهني، حل مسئله و خودكارآمدي در دانش آموزان دوره ي ابتدايي شهر لار بود. جامعه آماري اين پژوهش شامل تمامي دانشآموزان دورهي ابتدايي شهر لار كه در سال 1400مشغول به تحصيل هستند، بود. نمونه اين پژوهش شامل دانش آموزان دورهي ابتدايي شهر لار كه با استفاده از روش نمونه گيري در دسترس انتخاب شد. به اين صورت كه از ميان نواحي آموزش و پرورش شهر لار، شهر جديد به صورت تصادفي انتخاب ميشود و از شهر جديد، يك مدرسه دبستان و از يك مدرسه، دو كلاس انتخاب شد و به صورت تصادفي يك كلاس به صورت گروه آزمايش و يك كلاس ديگر به صورت گروه كنترل در نظر گرفته شد. نتايج نشان داد كه بازي شناختي رياضي بر انعطافپذيري ذهني دانشآموزان تاثير مثبت معنادار داشته و موجب افزايش آن شده است. بازي شناختي رياضي بر حل مسئله دانش آموزان تاثير مثبت معنادار داشته و موجب افزايش آن شده است. بازي شناختي رياضي بر خودكارآمدي دانش آموزان تاثير مثبت معنادار داشته و موجب افزايش آن شده است

فصل اول: كليات پژوهش ،فصل دوم: ادبيات و پيشينه پژوهش ،فصل سوم: روش شناسي پژوهش ،فصل چهارم: يافتههايپژوهشي ،فصل پنجم: بحث و نتيجه گيري

67771