4160پ

Investigating the relationship between principals' leadership styles and school culture with organizational imagery Among the teachers of Mahabad

كارشناسي ارشد ‌

علوم تربيتي - مديريت آموزشي

دانشگاه پيام نور اربيل عراق

1400

137ص.

معصومي فرد ، مرجان

112-118

Principals leadership styles, school culture, organizational image, teachers

پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه بين سبك‌هاي رهبري مديران و فرهنگ مدرسه با تصويرسازماني در بين معلمان شهر مهاباد انجام گرفت؛ اين پژوهش به لحاظ هدف كاربردي، به لحاظ روش توصيفي پيمايشي و از نظر اجرا كمي است. جامعه آماري اين پژوهش شامل كليه معلمان دوره دوم متوسطه شهر مهاباد به تعداد 320 نفر مي‌باشد. حجم نمونه از طريق فرمول كوكران 175 نفر مي‌باشد. روش نمونه‌گيري در دسترس مي‌باشد. ابزار گردآوري اطلاعات در اين تحقيق پرسشنامه مي‌باشد.بر اين اساس از سه پرسشنامه چندعاملي رهبري (MLQ) بأس و آوليو (1995)، فرهنگ‌سازماني دنيسون (2000) و پرسشنامه تصويرسازماني خاكپور و همكاران (1393) استفاده گرديد. روايي از طريق بارهاي عاملي، روايي تشخيصي و ميانگين واريانس‌هاي استخراجي بررسي‌شده و مورد تأييد قرار گرفت، همچنين پايايي پرسشنامه با استفاده از روش آلفاي كرونباخ براي پرسشنامه چندعاملي رهبري (805/0، فرهنگ‌سازماني (712/0) و پرسشنامه تصويرسازماني (709/0) ارائه‌شده و تأييد شد. تحقيق حاضر در سطح آمار توصيفي از شاخص‌هاي آماري، فراواني، درصد، ميانگين، انحراف معيار در قالب نمودار و جدول استفاده شد براي تحقق اين امر از نرم‌افزار SPSS به‌منظور جمع‌آوري داده و ساخت بانك اطلاعات مرتبط با تحقيق كمك گرفته شد و در سطح آمار استنباطي متناسب با سطح سنجش داده‌ها و مفروضات آماري نرم‌افزار SPSS(براي محاسبه آلفاي كرونباخ ميانگين و جدول فراواني) و از 5.2.3 PLS Smart (براي محاسبه تحليل عاملي تأييدي و تحليل مسير و برآورد رابطه‌هاي ميان متغيرهاي پنهان مسئله و برازندگي مدل) مورداستفاده قرار گرفت. نتايج نشان داد بين سبك رهبري عمل‌گرا و ابعاد تصويرسازماني (مؤلفه‌هاي هويت‌سازماني، ارتباطات سازماني، سطح خدمات، ويژگي‌هاي تكنولوژيك) در بين معلمان شهر مهاباد رابطه معناداري وجود دارد. نتايج فرضيه دوم نشان داد بين سبك رهبري تحول‌گرا و ابعاد تصويرسازماني (مؤلفه‌هاي هويت‌سازماني، ارتباطات سازماني، سطح خدمات، ويژگي‌هاي تكنولوژيك)در بين معلمان شهر مهاباد رابطه معناداري وجود دارد. . نتايج فرضيه سوم نشان داد بين فرهنگ مشاركتي و ابعاد تصويرسازماني (مؤلفه‌هاي هويت‌سازماني، ارتباطات سازماني، سطح خدمات، ويژگي‌هاي تكنولوژيك) در بين معلمان شهر مهاباد رابطه معناداري وجود دارد. . نتايج فرضيه چهارم نشان داد بين فرهنگ يكپارچه و ابعاد تصويرسازماني (مؤلفه‌هاي هويت‌سازماني، ارتباطات سازماني، سطح خدمات، ويژگي‌هاي تكنولوژيك) در بين معلمان شهر مهاباد رابطه معناداري وجود دارد. . نتايج فرضيه پنجم نشان داد بين فرهنگ انعطاف‌پذير و ابعاد تصويرسازماني (مؤلفه‌هاي هويت‌سازماني، ارتباطات سازماني، سطح خدمات، ويژگي‌هاي تكنولوژيك) در بين معلمان شهر مهاباد رابطه معناداري وجود دارد. و درنهايت نتايج فرضيه ششم نشان داد بين فرهنگ مأموريتي و ابعاد تصويرسازماني (مؤلفه‌هاي هويت‌سازماني، ارتباطات سازماني، سطح خدمات، ويژگي‌هاي تكنولوژيك)در بين معلمان شهر مهاباد رابطه معناداري وجود دارد.

1401/06/22

67660