BF213

External transformation capital with the mediation of internal transformation capital on the academic vitality of primary school students in Marvdasht city

ارشد

روانشناسي تربيتي تير

پيام نور بوشهر

تيرماه 1401

1401/4/18

خيلي خوب

63ص

اسلمي ،دكتر محبوبه

پولادي ريشهري ،دكتر علي

64-69ص

سرمايه تحولي دروني، سرمايه تحولي بيروني، سرزندگي تحصيلي، دانش آموزان

هدف اين تحقيق رابطه سرمايه تحولي بيروني با ميانجي گري سرمايه تحول دروني بر سرزندگي تحصيلي دانشآموزان دختر مقطع متوسطه اول شهرستان مرودشت مي باشد. روش تحقيق توصيفي از نوع همبستگي است. جامعه آماري شامل دانشآموزان دختر مقطع متوسطه اول شهرستان مرودشت مي باشند . ابزار گردآوري دادهها شامل پرسشنامه هاي سرمايه هاي تحولي و سرزندگي تحصيلي مي باشد. براي تجزيه و تحليل داده ها و آزمون فرضيه ها از روش تحليل مسير استفاده شد. نتايج نشان داد كه سرمايه تحولي بيروني بر سرزندگي تحصيلي، تعهد به يادگيري، ارزش هاي مثبت، شايستگي اجتماعي تأثير مستقيم دارد همچنين اثر ميانجي تعهد به يادگيري، ارزش هاي مثبت، شايستگي اجتماعي بر رابطه بين سرمايه تحولي بيروني بر سرزندگي تحصيلي مورد تأييد مي باشد. به طور كلي مي توان چنين بيان نمود كه سرمايه تحولي بيروني با ميانجي گري سرمايه تحولي دروني بر سرزندگي تحصيلي دانش آموزان تأثير دارد. واژگان كليدي: سرمايه تحولي دروني، سرمايه تحولي بيروني، سرزندگي تحصيلي، دانش آموزان

فصل اول: كليات تحقيق ،فصل دوم: مباني نظري و پيشينه پژوهش فصل سوم:روش تحقيق ،فصل پنجم:بحث و جمع بندي فصل چهارم:يافتههاي پژوهش ، ف

67657