1533 0104 BF

Determining the fitness of the model of psychological distress of mothers with school children based on perceived family support, interpersonal communication and openness to new experiences mediated by forgiveness

كارشناسي ارشد

مشاوره - خانواده

مركز ساري

1401

1401/04/11

نمره 18/90

97 ص.

انسيه بابايي

77-86

forgiveness , interpersonal relationship , perceived family support , psychological distress , openness to new experiences

در ايام رويارويي با همهگيري كروناويروس، مادران يكي از گروههاي جامعه هستند كه با فشار رواني و افزايش مسئوليتهاي خانوادگي روبرو شدند. بر اين اساس، پژوهش حاضر با هدف تعيين برازش پريشاني رواني مادران داراي فرزند در حال تحصيل بر اساس حمايت خانوادگي ادراك شده، ارتباط بين فردي و گشودگي به تجارب جديد با ميانجيگري بخشش انجام شد. اين پژوهش از نظر هدف، كاربردي و از نظر روش، از نوع توصيفي - همبستگي بود. 1400 در – جامعه تحقيق حاضر شامل تمام مادران داراي فرزند نوجوان در حال تحصيل در سال تحصيلي 1401 مدارس شهر ملارد بود. حجم نمونه با استفاده از فرمول مولر براي جامعه موردنظر برابر با 345 نفر محاسبه شد كه با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي انتخاب شدند. به منظور گردآوري دادهها از پرسشنامه هاي پريشاني روانشناختي كسلر ) 2002 (، بخشش هارتلند ) 2005 (، روابط بين فردي پيرس و همكاران ) 1991 (، ويژگيهاي شخصيتي نئو مولفه گشودگي به تجربه و مقياس چندبعدي حمايت اجتماعي ادراك شده زيمت، دالم، زيمت و فارلي ) 1988 ( استفاده شد. براي تجزيه و تحليل دادهها افزون بر شاخص هاي توصيفي، از تحليل معادلات ساختاري بهره گرفته شد. نتايج پژوهش نشان داد كه رابطه مستقيم حمايت خانوادگي، ارتباط بينفردي و گشودگي به تجربه با پريشاني رواني منفي و معنادار بود. همچنين، نقش ميانجي گري بخشش در رابطه حمايت خانوادگي و گشودگي به تجربه با پريشاني رواني مورد تاييد قرار گرفت، اما نقش ميانجي بخشش در رابطهي ارتباط بين فردي و پريشاني رواني مورد تاييد قرار نگرفت. در نتيجه، بخشش متغيري اساسي است كه ميتواند بر خلق پيامدهاي مثبت رواني و كاهش پريشاني و آسيبهاي رواني اثرگذار باشد. بر اين اساس، به روان شناسان و مشاوران پيشنهاد ميشود كه با توجه به نقش ميانجيگرانه بخشش، در حوزه درمان و آموزش از سودمندي بخشش بهره بگيرند.

پيوستها (پرسشنامه ها ،تجزيه و تحليل آماري).

1401/06/16

عاليه اسماعيلي

67576