24609پ

Effectiveness of internship curriculum from the perspective of student teachers of Farhangian University

كارشناسي ارشد

برنامه ريزي درسي

دانشگاه پيام نور مركز تهران جنوب

1399-1400

1401/06/12

عالي

88ص

ملكي، حميد

78-82ص

Organizational excellence, transformational leadership, effective management, psychological empowerment

تهران جنوب

هدف از انجام پژوهش حاضر ارزشيابي برنامه درسي كارورزي از ديدگاه دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگيان بود. روش تحقيق توصيفي - تحليلي و از نظر هدف كاربردي است. جامعه آماري شامل كليه دانشجو معلمان دانشگاه‌ه فرهنگيان در سال تحصيلي 1401-1400 بوده كه درس كارورزي را گذرانده‌اند (850 نفر). جهت تعيين حجم نمونه با استفاده از جدول كرجسي و مورگان، تعداد 265 نفر به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند. ابزار گردآوري داده‌ها شامل پرسشنامه عناصر برنامه درسي (آذريان و همكاران، 1393) بود. روايي صوري و محتوايي پرسشنامه‌ها به تأييد استاد راهنما رسيد. پايايي پرسشنامه‌ها با استفاده از ضريب آلفاي كرونباخ براي كليه مؤلفه‌هاتأييد شد. جهت تجزيه و تحليل داده‌ها از آزمون t تك نمونه‌اي و تحليل عاملي در سطح معني داري 05/0 استفاده شد. يافته‌هاي تحقيق حاكي از آن بود كه ارزشيابي برنامه درسي كارورزي از ديدگاه دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگيان از نظر اهداف و محتواي آموزشي، مواد و منابع، فضاي آموزشي، زمان آموزش، فعاليت‌هاي يادگيري، گروه بندي دانشجويان، راهبردهاي آموزشي و ارزشيابي از وضعيت مناسبي برخوردار است

1401/06/14

67548