4153پ

Investigating the Relationship between Organizational Climate and Career Path of Girls' High School Teachers in Meshginshahr

كارشناسي ارشد

مديريت آموزشي

دانشگاه پيام نور تبريز

1400

1400/04/15

خوب

103ص.

باشكوه ، اكبر

نعمتي ، عليرضا

70-73

organizational climate, career path, students, teachers, high schools

اين پژوهش با هدف رابطه جوسازماني و مسير شغلي معلمان مدارس دخترانه مقطع متوسطه شهرستان مشگين‌شهرانجام شده است. روش پژوهش توصيفي پيمايشي از نوع همبستگي در معادلات ساختاري بوده است. جامعه آماري اين پژوهش را كليه مديران و معلمان مدارس متوسطه دخترانه شهرستان مشگين‌شهر تشكيل مي‌دهند. حجم نمونه بر اساس جدول كرجسي و مورگان تعيين شد. همچنين به منظور نمونه‌گيري نيز پس از برآورد حجم نمونه از روش نمونه‌گيري تصادفي در دسترس استفاده شد. به منظورگردآوري داده¬ها ، از دو پرسشنامه استاندارد جوسازماني و پرسشنامه مسيرشغلي استفاده شده است.روايي و پايايي آلفاي كرونباخ تاييد شدند. همچنين در معادلات ساختاري از تحليل رگرسيون و تحليل مسير استفاده شده است. يافته¬هاي پژوهش حاكي از آن است كه تمامي فرضيه‌هاي مدل تاييد شدند. ضرايب مسير استاندارد شده تاثير روحيه گروهي ، مزاحمت ، صميميت ، علاقه مندي ، ملاحظه گري ، فاصله گيري ، نفوذ و پويايي ، تاكيد بر توليد كه بيشترين ضريب مسير مربوط به مولفه‌ي نفوذ و پويايي است. نتيجه مي‌گيريم كه جوسازماني بر مسيرشغلي اثر مي‌گذارد. جوسازماني مثبت نيز مي‌تواند اين تاثير را افزايش دهد بنابراين ، سازمان ها و مديران مي‌توانند از طريق سنجش ويژگي‌هاي شخصيتي كاركنان خود ، به ويژه مسير شغلي آنان ، در جهت ايجاد جو مثبت سازماني استفاده كنند.

1401/06/08

67405