24569پ

Predicting Social Well-Being Based on Self-Conscious Emotion and Emotion Regulation Skills with Mediating Role of Negatively Perceived Emotions among Students

كارشناسي ارشد

روانشناسي عمومي

دانشگاه پيام نور مركز تهران-جنوب

1398-1399

1401/04/20

عالي

131ص

كرمي،زهرا

94-103ص

Social Welfare, Self-Awareness, Emotion Regulation Skills, Perceived Negative Emotions

تهران جنوب

هدف از انجام اين پژوهشپيش¬بيني بهزيستي اجتماعي بر اساس عاطفه خودآگاه و مهارت¬هاي تنظيم هيجان با نقش ميانجي هيجانات منفي ادراك¬شدهدربين دانشجويان بود. روش پژوهش حاضر توصيفي و از نوع تحليل مسير است.جامعه آماري اين پژوهش متشكل از كليه دانشجويان پيام نور تهران جنوب اعم از دختر و پسر در سالتحصيلي 1401-1400 به تعداد 6500 نفر بود. نمونه آماري بر جدول كرجسي و مورگان (1970) 364 نفر در نظر گرفته شد كه به صورت در دسترس انتخاب شدند. جهت گردآوري اطلاعات در اين پژوهش از پرسشنامه هاي بهزيستي اجتماعي كيز (1998)، عاطفه خودآگاه تانگني، واگنر و گرامزو (1989)، عاطفه مثبت ومنفي واتسون، كلارك و تلگن (1988) و تنظيم هيجان توسط گارنفسكي (2001) استفاده شد. نتايج برآورد مدل پژوهش نشان داد تنظيم هيجانمنفيو تنظيم هيجانمثبت از طريق هيجانات منفي ادراك¬شده تاثير منفيو معناداريبر بهزيستي اجتماعي دارد، عاطفه خودآگاه گناه و عاطفه خودآگاه شرم نيز از طريق هيجانات منفي ادراك¬شدهبر بهزيستي اجتماعي تاثير دارند. همچنين نتايج حاصل از برآورد مدل پژوهش نشان داد عاطفه خودآگاه شرم بصورت منفيو عاطفه خودآگاه گناه در حالت استاندراد بصورت مثبت در تبيين واريانس متغير ملاك يعني بهزيستي اجتماعي بصورت مستقيم تاثير دارد (0.05

1401/06/05

67281