-
شماره راهنما
420
-
پديد آورنده
رقيه غفارلوي اصل
-
عنوان
بررسي نقش سبك هاي ارتباطي بر هوش فرهنگي با نقش ميانجي شايستگي فرهنگي در بين كاركنان اداره آموزش و پرورش شهرستان خوي
-
عنوان به انگليسي
Investigating the role of communication styles on cultural intelligence with the mediating role of cultural competence among the staff of Khoy Education Department
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
مديريت دولتي گرايش: طراحي سازمانهاي دولتي
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور مركزخوي
-
سال تحصيل
400-401
-
تاريخ دفاع
140/04/14
-
وضعيت پايان نامه
خوب
-
مشخصات ظاهري
مجلد 91 صفحه
-
استاد راهنما
دكتر اميرلعلي سرابي
-
استاد مشاور
دكتر زهرا فروتني
-
چكيده
هدف از انجام اين پژوهش بررسي بررسي نقش سبك هاي ارتباطي بر هوش فرهنگي با نقش ميانجي شايستگي فرهنگي در بين كاركنان اداره آموزش و پرورش شهرستان خوي بود . اين پژوهش به لحاظ هدف كاربردي و ازلحاظ شيوه جمع آوري اطلاعات توصيفي و از نوع همبستگي بود.جامعه آماري اين تحقيق كليه كاركنان اداره آموزش و پرورش شهرستان خوي 120 نفر بود كه طبق جدول مورگان و به روش نمونه گيري تصادفي ساده تعداد 92 نفر انتخاب شد. براي اندازه گيري متغيرهاي تحقيق ازپرسشنامه 26 سبك ارتباطي خواجوي نيا (1392)،پرسشنامه19سوالي هوش فرهنگي آنگ وهمكاران (2004) ، پرسشنامه 40سوالي شايستگي فرهنگي ون نگو(2000) استفاده شد.براي تجزيه و تحليل داده ها بااستفاده از نرم افزار 22SPSSجهت آمار توصيفي و با استفاده ازمعادلات ساختاري با نرم افزار Smart PLs2 به بررسي فرضيات پرداخته شد نتايج نشان داد كه سبك هاي ارتباطي برهوش فرهنگي از طريق شايستگي فرهنگي تاثير معني داري با ضريب مسير 66/0 در سطح 05/0 دارد. همچنين در بين ابعاد سبك هاي ارتباطي سبك هاي كنترلي و پويا با هوش فرهنگي رابطه معني داري وجود دارد. ولي بين سبك هاي تساوي، ساختارگرا ، تفويضي، اجتنابي با هوش فرهنگي رابطه اي مشاهده نشد. همچنين بين سبك هاي ارتباطي و هوش فرهنگي با شايستگي فرهنگي رابطه معني دار وجود دارد.
واژگان¬كليدي: سبك هاي ارتباطي، هوش فرهنگي ، شايستگي فرهنگي ،كاركنان ، آموزش و پرورش
-
تاريخ نمايه سازي
1401/05/11
-
نام نمايه ساز
محمدحسن كريمي
-
شماره ركورد
67101
-
لينک به اين مدرک :