1067 پ

كارشناسي ارشد

برنامه ريزي درسي

دانشگاه پيام نور دامغان

1400

دكتر مهدي محمودي

هدف اين پژوهش شناسايي عوامل موثر بر شايستگيهاي مهارت آموختگان مراكز فني و حرفهاي استان سمنان بود. اين پژوهش از نظر هدف كاربردي و از نظر روش در زمره تحقيقات توصيفي–پيمايشي بود. جامعهآماري پژوهش مديران و هنرآموزان هنرستانهاي دولتي تحت نظارت آموزش و پرورش و بخش خصوصي استان سمنان بودند( 514نفر) كه با استفاده از فرمول حجم نمونه كوكران تعداد 222نفر از آنها به شيوه تصادفي طبقهاي به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در اين پژوهش پرسشنامه بود كه براساس مصاحبه از مديران و هنرآموزان تدوين شد. روايي پرسشنامه توسط استاد راهنما و كارشناسان تاييد و ضريب پايايي، با استفاده از فرمول آلفاي كرانباخ 25958برآورد شد. جهت تجزيه و تحليل اطلاعات از شيوه تحليل عاملي استفاده شد. يافتههاي پژوهش نشان داده است كه حدود 645164 درصد از واريانس شايستگيهاي مهارت آموختگان مراكز فني و حرفهاي استان سمنان به كمك عوامل زير تبيين ميگردد: عوامل مديريتي 335618درصد؛ عوامل كالبدي(امكانات و تجهيزات) 1155درصد، عوامل فردي 85281درصد، عوامل آموزشي 65616درصد و عامل برنامه درسي 55215درصد

67093