-
شماره راهنما
411
-
پديد آورنده
اسماعيل رهبر
-
عنوان
بررسي رابطه بين سبك رهبري تبادلي و تحوّلي مديران مدارس در تخصيص بهينه بودجه (مورد مطالعه: دبيرستان هاي متوسطه 2 شهرستان سلماس)
-
عنوان به انگليسي
A Study on the Relationship between Transactional and Transformational Leadership of School Administrators on Optimal Budget Allocation (Case Study: Salmas High Schools)
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
مديريت دولتي گرايش بودجه و ماليه عمومي
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور مركز خوي
-
سال تحصيل
99-400
-
تاريخ دفاع
99/05/04
-
وضعيت پايان نامه
خوب
-
مشخصات ظاهري
مجلد79 صفحه
-
استاد راهنما
دكتر امير لعلي سرابي
-
استاد مشاور
دكتر عطيّه بحراني
-
چكيده
تخصيص بهينه بودجه يعني حالتي كه در آن بيشترين نسبت پولي به هر برنامهاي اختصاص مييابد. توزيع بهينه منابع مالي ضمن كاهش نابرابريها در دستيابي به امكانات عمومي و رفع محروميتهاي منطقهاي، زمينه رفع مشكل تمركز و عدم تعادل فضايي در كشور را فراهم نموده و امكان دستيابي به توسعه و رشد متعادل و پايدار منطقهاي را در كشور محقق مي سازد. از نظر بس رهبر تبادلي فردي است كه رابطه دادوستد رهبرـ پيرو را ترجيح ميدهد و در واقع رهبر تلاش ميكند كه نيازهاي پيروان را بر اساس عملكرد آنان در سازمان برآورده سازد. رهبري تحولآفرين در جستجوي اتصال ميان علائق فردي و جمعي است تا از اين طريق، زيردستان بتوانند براي اهداف متعالي تلاش نمايند. بدين روش رهبران تحولآفرين ميتوانند پيروان را با توجه به توانائيهايشان در تغيير اهداف و عقائد متحد سازند. آنان ارزشها و نگرشهاي جاري سازمان را ايستا نميدانند و در جستجوي تغيير و تحول در راستاي اهداف و مأموريت سازمان متناسب با شرايط محيطي هستند.
هدف از انجام پژوهش حاضر پاسخ به اين سؤالات است كه آيا نوع سبك رهبري با مديريت بهينه بودجه در مدارس ارتباطي دارد؟ كداميك از سبكهاي رهبري تبادلي وتحولي تأثير بيشتري دارد؟ در اينجا سبك رهبري بعنوان متغير مستقل و تخصيص بودجه بعنوان متغير وابسته اعمال شدهاند. تعداد 128 نفر از مديران و معاونان مدارس متوسطه 2 شهرستان سلماس در اين مطالعه شركت داشتند كه جهت تعيين سبك رهبري آنان از پرسشنامه MLQ و تعيين ميزان رعايت بودجهبندي از پرسشنامه PPBS استفاده شد. نتايج حاصله نشان داد كه تفاوت گروهها با اثر پيلايي 000/0 معنيدار بوده و سبك رهبري دو گروه در تخصيص بهينه بودجه متفاوت است. از طرفي ديگر، درجه همبستگي پيرسون در گروه تبادلي 71/0 بوده كه نتيجه ميگيريم هرچقدر سبك رهبري مديران بسوي رهبري تبادلي سوق پيدا كند، با تخصيص بهينه بودجه همسويي بهتري دارد و عكس آن نيز صادق است.
كلمات كليدي : سبك رهبري تبادلي، سبك رهبري تحولي، تخصيص بهينه بودجه، مدارس متوسطه 2 شهرستان سلماس
-
تاريخ نمايه سازي
1401/04/22
-
نام نمايه ساز
محمدحسن كريمي
-
شماره ركورد
67006
-
لينک به اين مدرک :