بررسي عوامل اجتماعي موثر بر سواد رسانه اي خبرنگاران و دبيران خبر خبرگزاري شبستان (خراسان شمالي، جنوبي و رضوي)

A Study of Social Factors Affecting Media Literacy of Journalists and News Editors of Shabestan News Agency (North, South and Razavi Khorasan)

كارشناسي ارشد

جامعه شناسي

پيام نور بجنورد

1401/03/01

100ص.

طالبي، محمدعلي

دربان آستانه، محمدرضا

ص93-91

هدف: انديشه سواد رسانه اي بحث هاي بسياري را چه در زمينه مطالعات رسانه و چه در زمينه عملكرد آن به راه انداخته كه در اين پژوهش هدف ما بررسي عوامل اجتماعي موثر بر سواد رسانه اي خبرنگاران شبستان است. از اين رو پژوهش حاضر به بررسي سواد رسانه اي در حوزه خبرنگاران پرداخته و هم به صورت كمي و هم به صورت كيفي اين سنجش را انجام داده است. در بررسي فرضيات پس از وارد كردن داده هاي پرسشنامه سواد رسانه اي از ميان 20 نفر فعال در زمينه خبرنگاري 95 درصد نمره سواد رسانه اي متوسطي دريافت كردند كه با توجه به داشتن تحصيلات در زمينه هاي مختلف توجه به ضرورت يادگيري و به دست آوردن اين قابليت ها بايد تمام تلاش لازم براي ارتقا سواد رسانه اي جامعه خبرنگاران از سوي دستگاه هاي مربوطه صورت گيرد در بررسي انجام شده بين جنس و سواد رسانه اي خبرنگاران رابطه معني داري يافت نگرديد و در خصوص وضعيت تاهل و سن نيز رابطه معني داري بين نسبت تاهل، سن و سواد رسانه اي در اين پژوهش يافت نگرديد. در بررسي كيفي صورت گرفته هم در رابطه با تعريف سواد رسانه اي بيشترين موضوعي كه توسط افراد مطرح گرديده، درك متكي بر مهارت، ديدگاه تحليلي و ارزيابي انتقادي، قدرت تحليل و آگاهي از وقايع روزانه است كه در واقع در تعريف سواد رسانه اي توسط اين جامعه مي توان گفت سواد رسانه اي وجود يك تفكر انتقادي كه البته اين تفكر يك فرآيند مستمر و مداوم است كه به‌طور ماهرانه به تجزيه و تحليل و ارزيابي يك موضوع مي‌پردازد و نيازمند مهارت است تا بتوان ديدگاه ها و نظرات را دريافت و از ميان همه ديدگاه ها نگاه واقع بينانه تري را برگزيد و به ارزيابي نهايي دست يافت.

1401/04/18

66975