24429پ

The effect of educational handicrafts in facilitating the teaching and learning of basic mathematical concepts in preschool

كارشناسي ارشد

برنامه ريزي درسي

واحد تهران جنوب

1400

1400

عالي

106ص

مهران فرج اللهي

اردوان ميرزايي

97-104ص

educational handicrafts, education, learning, basic mathematical concepts, preschool

واحد تهران جنوب

مهارت هاي پايه رياضي در مقطع پيش دبستاني، در پيشرفت رياضي سال هاي بعد دانش آموزان نقش بسزايي دارند. ضمن اينكه دانش آموزان به طور ضمني مطالبي را نيز فرا مي گيرند و در دفترچه خاطرات ذهن شان براي سال ها ثبت و ضبط مي كنند. هدف از اين پژوهش تأثير دست سازه هاي آموزشي در تسهيل آموزش و يادگيري مفاهيم پايه رياضي در دوره پيش دبستاني است. جامعه آماري كه در اين پژوهش در نظر گرفته شده شامل دانش آموزان دختر دوره پيش دبستاني ناحيه 4 آموزش و پرورش 0410 ثبت نام كرده اند مي باشد. براي نمونه گيري از روش - استان البرز كه در سال تحصيلي 0411 نمونه گيري چند مرحله اي استفاده شد كه از ميان آنها تعداد 01 دانش آموز ) 01 نفر در گروه آزمايش و 01 نفر در گروه كنترل ( به عنوان جامعه نمونه انتخاب شدند. سپس از هر دو گروه پيش آزمون به عمل آورده شد و بعد از آن گروه آزمايش تحت آموزش با دست سازه هاي محقق ساخته قرار گرفتند و گروه كنترل به روش مرسوم آموزش داده شد. سپس در مرحله بعد از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. در اين پژوهش از آزمون مهارت هاي پايه رياضي كهن صدق ) 0031 ( استفاده شده است كه شامل اين مهارت ها مي باشد: طبقه بندي، رديف كردن، نگهداري ذهني عدد، هندسه و تشخيص شباهت ها و تفاوت ها. براي تجزيه و تحليل داده ها از دو روش توصيفي )ميانگين و انحراف استاندارد( و استنباطي )تحليل كوواريانس چند متغيره و تك متغيره( استفاده شد. نتايج نشان داد كه دست سازه هاي آموزشي به طور معناداري در تسهيل آموزش و يادگيري مفاهيم پايه رياضي كودكان تأثير مثبت داشته و باعث افزايش پيشرفت مهارت هاي پايه رياضي كودكان شده بود.

1401/02/25

66551