پ.ت.ف.آ. 39

Analysis of the content of the book of social studies of the eighth and ninth basis by William Roman

كارشناسي ارشد

تاريخ و فلسفه ي آموزش و پرورش

دانشگاه پيام نور مركز فسا

1400-1401

1400/4/22

خوب

ك، 105ص.

محمودي، سيروس

شرفي، محمود

ص104-101.

content analysis , William Roman method , social studies , base of eighth and ninth

دانشگاه پيام نور مركز فسا

هدف پژوهش حاظر بررسي كتاب مطالعات اجتماعي پايه هشتم و نهم در سال 1400-1399 از روش ويليام رومي و به دست آوردن ضريب درگيري دانش آموز با كتاب از منظر فعال و غير فعال بودن است .پژوهش مورد نظر از اين روش جهت مشخص نمودن مقوله هاي فعال و غير فعال به منظور بررسي متن،تصاوير و سوالات اين كتاب مورد مطالعه قرار گرفته است و به هدف فراهم آوردن اطلاعات و ارائه پيشنهادهايي براي برنامه ريزان به منظور بهبود و اصلاح اين كتاب بوده است. جامعه آماري در بخش تحليل محتوا برنامه درسي مطالعات اجتماعي كه نمونه آماري كل كتاب مطالعات اجتماعي پايه هشتم و نهم متوسطه به صورت هدفمند انتخاب شده است .با توجه به حد مطلوب ضريب درگيري كه بين 4/0 و 5/1 مي باشدنتايج به دست آمده در تحليل كتاب مطالعات اجتماعي پايه هشتم بيانگر اين است كه متن كتاب پايه هشتم ضريب درگيري 21/0 به دست آمد كه با توجه به حد مطلوب ضريب درگيري به صورت غير فعال است وتصاوير ضريب درگيري 15/0 به دست آمد كه با توجه به حد مطلوب ضريب درگيري به صورت غير فعال است و ضريب درگيري سوالات19/1 است كه با توجه به حد مطلوب ضريب درگيري كه بين 4/0 و 5/1 است به صورت فعال اراده گرديده است. نتايج به دست آمده در تحليل كتاب مطالعات اجتماعي پايه نهم بيانگر اين است كه متن كتاب با ضريب درگيري23/0 است كه با توجه به حد مطلوب به صورت غير فعال است و تصاوير با ضريب درگيري 13/0 است كه با توجه به حد مطلوب به صورت غير فعال است و سوالات16/1 است كه داراي ضريب درگيري مطلوب و به صورت فعال ارائه گرديده است

1401/2/19

رفيع

66431