BF mah / 246

Investigating the Relationship between Family Emotional Atmosphere and Competitive Anxiety with the Mediating Role of Resilience in Students Applying for the University Entrance Exam

كارشناسي ارشد

روانشناسي تربيتي

دانشگاه پيام نور مركز مهاباد

1399-1400

1400/11/4

114 ص.

هيمن محمودفخه

ندارد

چكيده : پژوهش حاضر باهدف بررسي رابطه جو عاطفي خانواده با اضطراب رقابتي با نقش واسطه‌اي تاب آوري در دانش آموزان متقاضي شركت در كنكور سراسري انجام شد. روش پژوهش از نوع همبستگي بود. جامعه آماري پژوهش حاضر كليه دانش‌آموزان متقاضي شركت در آزمون سراسري شهر اروميه بودند. با روش نمونه‌گيري خوشه‌اي تعداد 376 نفر از دانش‌اموزان سه مدرسه پسرانه و سه مدرسه دخترانه انتخاب شدند. براي جمع‌آوري داده‌هاي پژوهش حاضر از پرسشنامه پرسشنامه اضطراب حالتي-رقابتي (CSAI-2)، پرسشنامه جو عاطفي خانواده هيل برن و پرسشنامه تاب آوري كونور و ديويدسون استفاده شد. براي تحليل داده‌ها از همبستگي و رگرسيون تحليل مسير و برازش مدل و معادلات ساختاري استفاده شد. نتايج نشان از رابطه معنادار مثبت بين مولفه شناختي اضطراب رقابتي و مولفه‌هاي تشويق و احساس امنيت جو عاطفي خانواده همينطور مولفه جسمي اضطراب رقابتي با مولفه‌هاي محبت، نوازش، تاييدكردن، هديه‌دادن، تشويق، اعتماد و احساس امنيت جو عاطفي خانواده و مولفه اعتماد به نفس با اضطراب رقابتي با مولفه هديه دادن جو‌عاطفي خانواده دارد. همينطور رابطه مثبت معنادار بين كليه مولفه‌هاي جوعاطفي خانواده و تاب‌آوري مي‌باشدو مولفه‌هاي جسارت و خوش‌بيني از متغير تاب‌آوري با مولفه‌هاي اعتماد به نفس و جسمي و مولغه كارداني با مولفه جسمي از متغير اضطراب رقابتي داراي رابطه مثبت معنادار مي‌باشند. همينطور شاخص‌هاي برازش نشان‌دهنده برازش عالي مدل است. با توجه به نتايج پيشنهاد مي‌گردد كه آموزش‌هاي لازم به خانواده‌ها جهت برقراري جو عاطفي مثبت صورت پذيرفته و همينطور جهت ارتقاء سطح تاب‌آوري دانش‌آموزان به عنوان يكي از آموزش‌هاي ضروري در برنامه درسي آنان قرار گيرد كلمات كليدي: جو عاطفي خانواده، اضطراب رقابتي، تاب آوري، كنكور سراسري

1401/2/10

مينو عظيمي

66297