24385پ

The effect of self-care education on quality of life, mental health and awareness of children in coronary conditions

كارشناسي ارشد

روانشناسي گرايش: باليني

مركز تهران جنوب

1400

1400/04/19

بسيارخوب

120ص

امين رفيعي پور

مهديه رحمانيان

102-118ص

Awareness, Self-care, Mental health, Quality of life, Children, Corona

مركز تهران جنوب

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسي تاثير آموزش خود مراقبتي بر كيفيت زندگي، سلامت روان و آگاهي كودكان در شرايط كرونا بود. روش: از حيث هدف كاربردي و از نوع آزمايشي و با طرح پيش آزمون-پسآزمون و پيگيري يك ماهه با گروه كنترل بود. جامعه آماري اين پژوهش شامل كليه كودكان 7 تا 01 ساله شهرستان ايلام بود كه با روش نمونهگيري در دسترس 01 نفر از كودكان 7 تا 01 ساله انتخاب و بهطور كاملاً تصادفي )قرعهكشي( در گروه آزمايش ) 01 نفر( و گروه كنترل ) 01 نفر( قرار گرفتند. آموزش خود مراقبتي طي 1 جلسه هفتگي )هر جلسه به مدت 51 دقيقه( براي گروه آزمايش به اجرا درآمد. ابزار گردآوري دادهها پرسشنامه سلامت روان كودكان )پي. اس. سي(، پرسشنامه عمومي كيفيت زندگي كودك )گزارش كودك( (QoL-Peds ) و پرسشنامه سنجش سطح آگاهي و نگرش كودكان از كرونا بر مبناي الگوي باور سلامت بود. دادهها با استفاده از آزمون واريانس با اندازه گيري مكرر توسط نرمافزار spss نسخه 62 تجزيه و تحليل شدند. نتايج: نتايج نشان داد كه آموزش خود مراقبتي بر كيفيت زندگي، سلامت روان و آگاهي كودكان در شرايط كرونا مؤثر واقع شده است. نتيجه گيري: پيشنهاد مي شود كه در سطح مدارس كارگاه ها و كلاس هايي به كمك مربيان كودكان در قالب شعر، داستان و كليپ هاي كوتاه و آموزشي با دادن مسئوليت به كودكان برگزار شود و خود مراقبتي را جهت افزايش آگاهي و كيفيت زندگي و بهبود سلامت روان آن ها آموزش داد.

1400/12/24

65816