24349پ

The effectiveness of the research curriculum on the professional skills of second grade elementary school teachers in Tabriz

كارشناسي ارشد

برنامه¬ريزي درسي

تهران جنوب

1400

1400

بسيارخوب

179ص

مهران فرج‌اللهي

حميد ملكي

167-172ص

Lesson Study- Professional Skills- Teacher

تهران جنوب

هدف پژوهش حاضر اثربخشي برنامه¬ي درس¬پژوهي بر مهارت¬هاي حرفه¬اي آموزگاران دوره دوم ابتدايي شهر تبريزاست. روش پژوهش پس¬¬رويدادي از نوع علّي¬مقايسه¬اي است. جامعه‌ي آماري شامل آموزگاران دوره دوم ابتدايي شهر تبريز در سال تحصيلي 1400- 1399 بوده كه با كاربرد روش نمونه¬گيري تصادفي¬طبقهاي، 311معلم انتخاب شدند. ابزارهاي گردآوري اطلاعات شامل پرسشنامههاي فراهمآوري فرصت¬هاي يادگيري، علاقه¬مندي به افزايش دانش و مهارتهاي شغلي، سازماندهي و مديريت كلاس، فرم‌هاي مشاهده‌ي به كارگيري نظريههاي يادگيري، استفاده از وسايل آموزشي و كمك¬آموزشي، بهره¬گيري از شيوه¬هاي صحيح ارزشيابي، ترغيب دانش¬آموزان به كار گروهي در كلاس درس و آزمون آشنايي با نظريه¬هاي يادگيري بوده است. نتايج نشان مي¬دهد كه گروههاي درس¬پژوه و عادي از نظر فراهمآوري فرصت¬هاي يادگيري؛ آگاهي از نظريه¬هاي يادگيري؛ استفاده از وسايل آموزشي و كمكآموزشي؛ علاقه¬مندي به افزايش دانش و مهارت¬هاي شغلي وترغيب دانش¬آموزان به كار گروهي تفاوت معناداري داشته¬اند. در سه مؤلفه‌ي بهرهگيري از شيوههاي صحيح ارزشيابي؛ سازماندهي و مديريت كلاس درس و كاربرد نظريه¬هاي يادگيري تفاوت معناداري مشاهده نشده است.

1400/12/08

65632