شناسايي و رتبه‌بندي مولفه‌هاي ارزيابي خط‌مشي با رويكرد اخلاق‌مداري دانشكده علوم پزشكي و خدمات بهداشتي شهرستان خوي و ارايه مدل

Identifying and ranking the components of policy eva‎luation with the ethics approach of Khoy School of Medical Sciences and Health Services and presenting a model

كارشناسي ارشد

مديريت دولتي-خط و مشي گذاري عمومي

دانشگاه پيام نور خوي

99-400

1400/10/14

خوب

مجلد 107 صفحه

ارزيابي ازجمله مهم‌ترين الزامات كمال‌بخش خط‌مشي‌هاي عمومي است كه ضامن انديشيده بودن، اجراي دقيق و بهبود مستمر آن‌ها است؛ اما در عرصه اجرايي و دانشگاهي خط‌مشي گذاري ايران، كمتر به اين مهم توجه شده است. هدف از پژوهش حاضر شناسايي و رتبه‌بندي مولفه‌هاي ارزيابي خط‌مشي با رويكرد اخلاق مداري دانشكده علوم پزشكي و خدمات بهداشتي شهرستان خوي و ارايه مدل بود. اين پژوهش با رويكردي اكتشافي در پي پاسخ به اين سؤال اساسي بود كه ابعاد و مؤلفه‌هاي الگوي ارزيابي خط‌مشي با رويكرد اخلاق مداري دانشكده علوم پزشكي چيست. بنابراين پس از تبيين مفاهيم پايه و مرور مباني نظري، گزارش‌ها و اسناد مرتبط بررسي و راهنماي مصاحبه تهيه شد؛ سپس ضمن شناسايي هدفمند بيست نفر از خبرگان دانشگاهي و اجرايي متخصص و مرتبط، مصاحبه عميق انجام پذيرفت و در پي آن مفاهيم، ابعاد و مؤلفه‌هاي الگوي ارزيابي از ديدگاه خبرگان حوزه خط‌مشي گذاري دانشگاه علوم پزشكي شناسايي گرديد. بر اساس مولفه‌هاي شناسايي شده پرسشنامه طراحي شد و در جامعه آماري بزرگتر كه شامل 460 نفر از اساتيد و كاركنان دانشگاه علوم پزشكي بود با نمونه‌گيري تصادفي طبقه‌اي 210نفر با توجه به جدول مورگان بعنوان نمونه انتخاب و پرسشنامه در بين آنها پخش گرديد. درنهايت الگوي تركيبي مناسب توسط معدلات ساختاري با نرم افزار pls و spss ارزيابي با توجه به سطوح محيطي، نهادي و سازماني، پيشنهاد شد. واژه‌هاي كليدي: الگوهاي ارزيابي؛ خط‌مشي گذاري؛ رويكرد اخلاقي.

1400/11/23

محمدحسن كريمي

65499