1374 0004 BF

The effect of positivity education on spiritual health, happiness and quality of life in male and female high school students in Neka

كارشناسي ارشد

روانشناسي - مثبت گرا

مركز ساري

1400

1400/04/21

نمره 18/25

183 ص.

حبيب الله نادري حيدري

انسيه بابايي

160-168

Positiveness Education , Spiritual Health , Happiness , Quality of Life , Students

اين پژوهش با هدف بررسي تاثير آموزش مثبت نگري بر سلامت معنوي، شادكامي و كيفيت زندگي در دانش آموزان دختر و پسر متوسطه دوم شهرستان نكا انجام شد. پژوهش حاضر، از نظر هدف جزء تحقيقات كاربردي و از از نوع پژوهش هاي نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون- پس آزمون و گروه كنترل بود. جامعه - آماري پژوهش حاضر شامل كليه دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان نكا در سال تحصيلي 1400 1399 به تعداد 211 نفر بوده كه از اين تعداد، 30 نفر به شيوه نمونه گيري در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. افراد نمونه به صورت تصادفي در دو گروه 15 نفري تقسيم شدند )يك گروه آزمايش و يك گروه كنترل(. گروه آزمايش، برنامه آموزش مثبت نگري را در 8 جلسه 90 دقيقه اي دريافت كردند در حالي كه به گروه كنترل اين آموزش ارائه نشد. ابزار استفاده شده در اين پژوهش، پرسشنامه سلامت معنوي پولوتزين و اليسون ) 1982 (، پرسشنامه شادكامي آكسفورد ) 1989 (، و پرسشنامه كيفيت زندگي سازمان بهداشت جهاني ) 1998 ( بود. اطلاعات جمع آوري شده با استفاده از آزمون تحليل كوواريانس تك متغيره و تحليل شدند. يافته ها نشان داد كه اختلاف معني داري SPSS تحليل كوواريانس چندمتغيره، و نرم افزار 18 بين گروه آزمايش و كنترل وجود دارد. به عبارت ديگر آموزش مثبت نگري موجب افزايش سلامت معنوي، شادكامي و كيفيت زندگي در گروه آزمايش در مقايسه با گروه كنترل شده است.

پيوستها(پرسشنامه).

1400/11/12

عاليه اسماعيلي

65405