-
شماره راهنما
24272پ
-
پديد آورنده
محمد صبوري
-
عنوان
تبيين نقش واسطه اي عزت نفس در رابطه بين خودكارآمدي و ادراك اضطراب كوويد- 19 در دانش آموزان مقطع متوسطه شهر تهران
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روان شناسي تربيتي
-
محل تحصيل
واحد تهران جنوب
-
سال تحصيل
1400
-
تاريخ دفاع
1400/10/18
-
وضعيت پايان نامه
عالي
-
مشخصات ظاهري
138ص
-
استاد راهنما
كرد ميرزا نيكوزاده
-
كتابنامه
110-121ص
-
توصيفگر فارسي
اضطراب كوويد- 19 ، خودكارآمدي، عزت نفس
-
شناسه هاي افزوده
واحد تهران جنوب
-
چكيده
پژوهش حاضر با هدف تبيين نقش واسطه اي عزت نفس در رابطه بين خودكارآمدي و ادراك اضطراب
كوويد- 19 انجام شد. روش پژوهش حاضر توصيفي از نوع همبستگي و تحليل مسير است. جامعه آماري
پژوهش حاضر، دانش آموزان مقطع متوسطه دوره اول و دوم شهر تهران در سال تحصيلي 1401 - 1400 به
تحصيل اشتغال داشتند. جهت انجام پژوهش تعداد 152 نفر از دانش آموزان دختر و پسر، پرسشنامه هاي
اعتباريابي مقدماتي مقياس اضطراب بيماري كرونا ) CDAS ( در نمونه ايراني، پرسشنامه خودكارآمدي
دانش آموزان جينك و مورگان ) 1999 ( و پرسشنامه عزت نفس كوپر اسميت (SEI) را تكميل كردند. داده
هاي جمع آوري شده در نرم افزار آماري SPSS تجزيه و تحليل شدند.
يافته ها نشان دادند؛ بين عزت نفس با خودكارآمدي و ادراك اضطراب كوويد- 19 رابطه معنادار وجود دارد.
بنابراين مي توان نتيجه گرفت عزت نفس در رابطه بين خودكارآمدي و ادراك اضطراب كوويد- 19 در دانش
آموزان مقطع متوسطه نقش ميانجي دارد.
-
تاريخ نمايه سازي
1400/11/03
-
شماره ركورد
65318
-
لينک به اين مدرک :
