پ.ر.ع.2197

The effectiveness of Mind Simulation therapy on reduction of stuttering and the rate of communication attitude in children and adolescents aged 7 to 16 with stuttering

كارشناسي ارشد

روانشناسي- عمومي

پيام نور كرج

1400

1400/04/13

عالي

83ص.

كمرزرين، حميد

طهراني زاده، مريم

57-61

Mind simulation , stuttering , communication attitude , children and adolescents

مركز كرج

هدف از پژوهش حاضر بررسي اثربخشي درمان شبيهسازي ذهن بر كاهش لكنت و ميزان نگرش ارتباطي در كودكان و نوجوانان 7 تا 16 سال مبتلا به لكنت زبان مي‌باشد. روش پژوهش حاضر شبه‌آزمايشي از نوع پيش‌آزمون-پس‌آزمون و پيگيري بود. بدين منظور يك گروه 30 نفره از كودكان و نوجوانان مبتلا به لكنت زبان (21 پسر، 9 دختر) مراجعه كننده به مركز خدمات روانشناختي ذهن و روان در سال 1399 از طريق نمونه گيري در دسترس انتخاب شدند و براي اينكه بررسي شود تحت تاثير بيماري خاصي نيستند مصاحبه باليني شدند. در مرحله پيش‌آزمون شدت لكنت و نگرش ارتباطي آزمودني ها با استفاده ازآزمون SSI4 (رايلي، 2009) و آزمون تجديد نظر شده نگرش ارتباطي (دنيل و بروتن، 1991) اندازه‌گيري شد. سپس آزمودني‌ها به مدت سه ماه تحت درمان شبيه‌سازي ذهن قرار گرفتند در مرحله پس‌آزمون مجدداً شدت لكنت و نگرش ارتباطي سنجيده شد. در مرحله پيگيري هم، شدت لكنت و نگرش ارتباطي يكبار ديگر سنجيده شد. براي تحليل دادهها از روش آماري تحليل واريانس با اندازه‌گيري مكرر و آزمون فريدمن(درمورد داده هايي كه داراي نرماليتي نيستند) استفاده شد. يافته ها: نتايج تحليل دادهها نشان داد كه بين نمرات پيشآزمون و پس آزمون و پيگيري در لكنت زبان درسطح (0001/0=p) و نگرش ارتباطي درسطح (0001/0=p) تفاوت معنادار وجود دارد و لكنت زبان افراد در پيگيري و پسآزمون نسبت به پيشآزمون كاهش يافته است و نگرش ارتباطي نيز در پسآزمون نسبت به پيشآزمون افزايش يافته است. افزون بر اين مشخص شد كه بين گروههاي سني (09/0=p) و جنسيت (43/0=p) در درمان شبيهسازي ذهن تفاوت معنادار وجود ندارد. با توجه به اين نتايج مشخص شد كه درمان شبيهسازي ذهن به بهبود لكنت زبان و نگرش ارتباطي كمك شاياني ميكند.

1400/10/04

كشت كار، زهرا

64780