چكيده
پژوهش حاضر با هدف شناسايي و اولويت بندي عوامل موثر در جذب كودكان به مطالعه آزاد در شهر خرم بيد انجام گرفت. روش پژوهش از نوع توصيفي مي باشد و جامعه آماري شامل كليه شامل كليه كارشناسان كتابداري و شاعران و نويسندگان بخش كودك مستقر در شهر خرمبيد بوده است كه 25 نفر به روش هدفمند و به صورت نمونه گيري زنجيره اي در اين تحقيق مشاركت كردند. يافته هاي پژوهش نشان داد؛ عوامل موثر در جذب كودكان به مطالعه آزاد را مي توان در پنج دسته شامل معيار خانواده، معيار معلمان و كتابداران، معيار رسانه و فضاي مجازي، معيار ناشر و ناشران و معيار ساختار آموزشي- فرهنگي و اجتماعي قرار دارد كه هريك از اين عوامل زيرمعيارهايي را نيز دربر مي گيرد. نتايج تحقيق در اولويت بندي عوامل شناسايي شده نشان مي دهد كه معيار خانواده از بالاترين اولويت در جذب كودكان به مطالعه برخوردار است.
.
