پ.ت.93

كارشناسي ارشد

علوم تربيتي گرايش: تحقيقات آموزشي

پيام نور شيراز

1399-00

1400/06/10

ص.38

حيدر اسماعيل پور

فتانه يزداني

كتابنامه:ص.37-33

هدف از پژوهش حاضربررسي رابطه انگيزش تحصيلي و مسئوليت پذيري با اشتياق به تحصيل در ميان دانش آموزان مقطع متوسطه شهر مرودشت مي باشد. اين پژوهش از نظر هدف كاربردي است و از لحاظ روش از نوع همبستگي است .جامعه آماري اين پژوهش متشكل از دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر مرودشت ميباشد تعداد حجم نمونه 200 دانش آموز مقطع متوسطه دوم مي باشدكه براساس روش نمونهگيري خوشهاي چند مرحلهاي ابتدا 3 مدرسه واز هر مدرسه ، سه كلاس به صورت تصادفي انتخاب شدندكه تمام دانش آموزان كلاس ها به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزار گرد اوري اطلاعات شامل سه پرسشنامه اشتياق تحصيلي فريدل و پاريس(2005)، مسئوليت پذيري كاليفرنيا هاريسون گاف (1951) وانگيزش تحصيلي هارتر(1981) مي باشد جهت تجزيه و تحليل داده ها از امار توصيفي و استنباطي استفاده شده است. نتايج پس از تجزيه و تحليل داده ها نشان داد كه بين مسئوليت پذيري و انگيزش تحصيلي با اشتياق به تحصيل رابطه معني داري وجود دارد .بين ابعاد اشتياق تحصيلي با انگيزش تحصيلي رابطه معني داري وجود دارد همچنين ابعاد اشتياق تحصيلي و مسئوليت پذيري به طور معني داري قادر به پيش بيني انگيزش تحصيلي مي باشد.

64630