پ.ع.الف.9

كارشناسي ارشد

علم اطلاعات و دانششناسي M.A))گرايش: مطالعات كتابخانههاي عمومي

پيام نور شيراز

1399-00

1399/11/20

ص.106

علي بيرانوند

احمد رستگار

كتابنامه:ص.105-90

نقش كتابخانه در شكل‌دهي هويت فرهنگي-علمي يك جامعه بسيار مهم است زيرا كتابخانه محلي براي ذخيره دانش بوده و ابزاري مهم در تمامي جنبه‌هاي توسعه محسوب مي‌شود. كتابخانه‌هاي عمومي اگر جايگاه واقعي خود را بيتبند و امكانات لازم و گستردگي متناسب با رشد جمعيت را به‌دست آورند، جامعه مخاطب آن‌ها از حيث تاريخي و اجتماعي در مكاني از قدرت گزينش و بلو غ قرار ميگيرد كه نه تنها برآورنده نياز اطلاعاتي هر متقاضي و زمينه‌ساز رويكرد مردم به سوي مطالعه و كتاب‌خواني است، بلكه مي‌تواند به عنوان پشتيبان امر تحقيقات در كشور و ضمانتي مطمئن براي سلامت جامعه باشد. در اين ميان، مخاطبان اصلي كتابخانه‌ها دانش آموزان هستند كه بايستي از تمام ظرفيت‌هاي موجود براي جذب آن‌ها به كتابخانه‌هاي عمومي استفاده كرد.از اين رو اين تحقيق با هدف تبيين عوامل مؤثر بر جذب دانش‌آموزان به كتابخانه‌هاي عمومي شهر بروجن انجام شد. بدين منظور 12 مصاحبه با كتابدارن و كارشناسان خبره كه به صورت نمونه گيري گلوله برفي انتخاب شدند، در اين زمينه انجام شد و با رويكرد كيفي تحليل محتوا، عوامل مؤثر بر جذب دانش آموزان به كتابخانه‌هاي عمومي تبيين شد. طي اين فرايند 189 كد اوليه استخراج شد كه با تم بندي و غربال آن‌ها با تكنيك دلفي فازي، در نهايت مدل تحقيق در قالب4 مضمون فراگير(كيفيت كتابخانه، مدرسه، والدين و محيط دولتي- فرهنگي)، 11 مضمون سازمان دهنده و 39 مضمون پايه به عنوان عوامل مؤثر بر جذب دانش آموزان به كتاب تبيين شد. –

64570