BF mah / 204

Investigating the relationship between IQ/developtal level of students with theparental educations degree and their residence place (urban/rural)in the comprehensive comparison scheme

كارشناسي ارشد

روانشناسي تربيتي

دانشگاه پيام نور مركز مهاباد

1398-1400

1400/6/8

خوب

96 ص.

نورالله خليل زاده

ندارد

چكيده: هدف اين پژوهش بررسي رابطه ي سطح هوشي –رشدي دانش آموزان با ميزان تحصيل والدين و همچنين محل سكونتشان در طرح سنحش فراگير است كه با سنجش دو متغيير تحصيل و محل سكونت در مقايسه با سطح هوشي آن ها سنچيده ميشود.در اين طرح تمامي دانش آموزان در دامنه ي سني 6 الي 7 سال پايش ميشوند و در كنار اطلاعات رشدي ِ مرتبط با سلامت شان پايش هوشي نيز ميشوند . اطلاعات هوشي كه توسط آزمون هاي گوديناف ،لي تر و وكسلر سنجيده ميشوند ودر پرونده هايشان به همراه ساير اطلاعات شان ذخيره ميشوند .همچنين اظلاعات شخصي و علمي –اجتماعي والدين آنها كه در پرونده هاي مخصوص ثبت خواهد كه در ادامه ي پژوهش به تفصيل بسط داده شده است.ما با استفاده از آزمون وكسلر و لي تر سپس با روش هاي محاسبه ي همبستگي پيرسون و مقايسه ي ميانگين و انحراف معيار مستقل توسط نرم افزار اس پي اس اس در صدد تحليل رابطه ي ميان اين متغيير ها بوديم،كه دريافتيم ميان سطح هوشي رشدي كودكان ارتباط محسوسي با سطح تحصيلات والدين و محل سكونت شان برقرار است. واژگان كليدي: سطح تحصيلي-طرح سنجش فراگير-آزمون وكسلر-آزمون گوديناف_آزمون لي تر_همبستگي پيرسون-اس پي اس اس-انحراف معيار-همبستگي پيرسون

1400/8/26

مينو عظيمي

63685