پ.ت.2103

Investigating the mediating role of self-perceptual ability in the causal relationship of motor skills with fitness and physical activity in students aged 10-12 years in Ghazvin City

كارشناسي ارشد

مديريت ورزشي- مديريت رويدادهاي ورزشي

مركز كرج

1400

1400/03/17

خوب

پورسلطاني زرندي، حسين

شجيع، رضا

مركز كرج

مفاهيم رابطه بررسي نقش ميانجي گري توانايي خود ادراكي در رابطه علي مهارت هاي حركتي با تناسب اندام و فعاليت بدني دانش آموزان 10-12 سال مي باشد. امروزه با توجه به گسترس فعاليت دانش آموزان مهارت هاي حركتي يكي از مهم ترين مهارت هاي پيش نياز يادگيري در دانش آموزان محسوب مي شود. مهارت ها در فعاليت هاي جسماني و حركتي هم به رشد فيزيكي و هم تناسب اندام آنها كمك شاياني مي كند. روش اين تحقيق از نقطه نظر هدف، پيمايشي-كاربردي مي باشد .ابزار گردآوري اين تحقيق طراحي پرسشنامه استاندارد است كه به دليل انتخاب روش نمونه گيري به اين خاطر است كه جامعه آماري پژوهش 600 نفر از دانش آموزان 10-12 سال ابتدايي پسرانه در شهر قزوين هستند. لذا از طريق روش جدول مورگان 234 نفر به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند .كه براي جمع آوري اطلاعات از پرسشنامه‌ي در مقياس ليكرت و پنج گزينه‌اي استفاده شد. براي روايي و پايايي پرسشنامه از ضريب آلفاي كرونباخ استفاده شد كه ضريب آن بالاي 7/0 به دست آمده است و استاندارد ميباشد.تجزيه و تحليل داده هاي پژوهش در سطح آمار توصيفي و استنباطي با استفاده از نرم افزار SPSS و نيز تحليل مدل معادلات ساختاري با استفاده از نرم افزار PLS انجام گرفت. بررسي يافته ها و نتايج تحقيق نشان داد كه مهارت هاي حركتي بر توانايي خود ادراكي دانش آموزان باضريب تاثيرگذاري 153/8 و نيز مهارت هاي حركتي بر تناسب اندام با ضريب تاثيرگذاري 126/9 ، توانايي خود ادراكي در رابطه علي مهارت هاي حركتي با فعاليت بدني را ميانجي گري با ضريب255/7-211/6 تاثير مثبت و معناداري دارد.

1400/05/17

كشت كار، زهرا

63545