-
شماره راهنما
23983پ
-
پديد آورنده
معصومه احمدي
-
عنوان
مقايسه اثربخش يشبكههاياجتماعيمجازيبهعنوانرسانههايآموزشيدرآموزشگاهبهداشتاصنافدردورانشيوعبيماريكوويد19 (مطالعه موردي بهارستان)
-
عنوان به انگليسي
Comparison of the effectiveness of virtual social networks as educational media in the school of guild health during the outbreak of Covid disease 19 (Baharestan case study)
-
مقطع تحصيلي
كارشىاسي ارشد
-
رشته تحصيلي
آموزش محيط زيست
-
محل تحصيل
مركز تهران جنوب
-
سال تحصيل
1400
-
تاريخ دفاع
1400/03/20
-
وضعيت پايان نامه
بسيارخوب
-
مشخصات ظاهري
111ص
-
استاد راهنما
مهديه رضايي
-
استاد مشاور
سيد محمد شبيري
-
كتابنامه
102-104ص
-
شناسه هاي افزوده
مركز تهران جنوب
-
چكيده
با توجه به گسترش بيماري كوويد 19 يكي از راههاي مبارزه با شيوع آن شناسايي راههاي انتقال عامل ايجادكننده بيماري ميباشد. لذا راههاي انتقال اين ويروس هنوز بهطور دقيق مشخص نشدهاست ولي بهعنوان يك اصل كلي و طبق آخرين اطلاعات، انتقال ويروسهاي تنفسي از انسان بهانسان از طريق سرفه، عطسه، تخليهترشحات بيني و دهان در محيط ميباشد. بنابراين حائز اهميت است آموزش به صورت حضوري بسيار محدود گرديده وآموزش برپايه شبكههاي مجازي جايگزين آموزش حضوري گردد.لذا هدف از اجراي اين پايان نامه، مقايسه تاثير شبكههاي مجازي در شرايط شيوع بيماري كوويد 19و تاثير اين شبكهها بر پيش¬برد آموزش در آموزشگاه اصناف بهارستان بوده است و با توجه به درگير بودن در دوران اين پاندميو عدم انجام پژوهش مشابهي تاكنون، انجام اين پژوهش اولويت يافته است. بدين ترتيب جامعه هدف ما در اين مطالعه متصديان اصناف اماكن تهيه و توزيع مواد غذايي و عموميدانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي و درماني ايران بود كه برابر با 1000نفر بودند و حجم نمونه ازطريقجدولفرمول كوهن، و با نمونه¬گيري در دسترس120 نفرانتخابشد.افراد نمونه به صورت تصادفي در 3 گروه آزمايشي 30 نفره آموزش با واتس آپ، سروش و اينستاگرام و يك گروه كنترل 30 نفره تقسيم بندي شدند.ابزار گردآوري داده ها پرسشنامه¬اي محقق ساخته بوده است كه روايي آن با تحليل عاملي تأييديو پايايي آن با محاسبه آلفاي كرونباخ مورد تاييد قرار گرفت.
نتايج اين مطالعه نشان داد، تغييرات دانش، نگرش و رفتار در مقوله ناقلين و پسماند در مقايسه سه نرم افزار و گروه كنترل در گروههايي كه از واتس آپ و سروش استفاده ميكنند در سطوح 5 و 1 درصد معنادار بود. همچنين تغييرات دانش، نگرش و رفتار در اين مورد در ارتباط با مقوله هوا، در دو گروه سروش و واتس آپ نسبت به كنترل در سطح 1 درصد تغييرات معنادار بود. نگرش و رفتار در مقوله آب در گروه واتس آپ و سروش در سطح 1 درصد معنادار بود و در گروه آزمايشي با اينستاگرام فقط نگرش معناداري را در سطح 1 درصد نشان داد.
براساس نتايج پژوهش به نظر ميرسد بيشترين تاثير را نرم افزار واتس آپ نسبت به ساير نرم افزارها در بحث آموزش در اين قشر ايفا كرده است.
-
تاريخ نمايه سازي
1400/07/25
-
شماره ركورد
63206
-
لينک به اين مدرک :