پ232

Sociological study of the relationship between media literacy and cultural capital in Tehran (Case study of 18-35 year olds living in Tehran)

كارشناسي ارشد

جامعه شناسي

دانشگاه پيام نور مركز پرند

1399-1400

1400/04/19

152ص

مهناز جليلي

زهرا محمدي

سواد رسانه اي ، سرمايه فرهنگي ، جوانان

تحقيق حاضر با عنوان «مطالعه جامعه شناختي رابطه بين سواد رسانه اي و سرمايه فرهنگي شهر تهران» در سال 1400 انجام شده است، جامعه آماري شامل كليه جوانان 18 تا 35 ساله ساكن شهر تهران (4177178 نفر) است. حجم نمونه بر اساس فرمول كوكران، 386 نفر برآورد شده است. تحقيق از نوع كاربردي و روش بررسي پيمايشي است. با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته، اقدام به جمع آوري اطلاعات شده است و اطلاعات تكميلي با مطالعه اسنادي كتابخانه اي انجام گرفته است. روش نمونه گيري به دليل شيوع ويروس كرونا و به منظور رعايت پروتكل هاي بهداشتي به صورت سهميه اي مي باشد. براي تجزيه و تحليل داده هاي تحقيق از آزمون هاي آماري نظير ضريب همبستگي و ساير آزمون هاي آماري استنباطي سود جسته است. چارچوب نظري تحقيق با استفاده از نظريات بورديو در زمينه سرمايه فرهنگي و هابز، تامن و پاتر و شكاف آگاهي در زمينه سواد رسانه اي ساخته شده و سپس اقدام به طراحي مدل مفهومي تحقيق گرديد. تحليل هاي آماري نشان مي دهد كه سرمايه فرهنگي جامعه آماري (شامل: سرمايه هاي فرهنگي عينيت يافته، تجسم يافته و نهادينه شده)، نزديك به متوسط است. سواد رسانه اي پاسخگويان كه از جمع نتايج مؤلفه هاي (دسترسي، تحليل، ارزيابي و توليد محتواي رسانه اي) به دست آمده است، كمي بالاتر از حد متوسط است. نتايج آزمون فرضيه ها نشان داد كه به طور كلي ميان سواد رسانه اي و سرمايه فرهنگي متجسد و عينيت يافته جوانان رابطه مستقيم و معناداري وجود دارد اما ميان سواد رسانه اي و سرمايه فرهنگي نهادينه شده رابطه معناداري وجود ندارد. علاوه بر اين، ميان جنسيت، تأهل و سطح درآمد با سواد رسانه اي رابطه وجود ندارد. نتيجه تحقيق نشان مي دهد كه انساني به هر ميزاني كه از سرمايه فرهنگي غني تري برخوردار باشد در مواجهه با پيام هاي رسانه اي نگرش انتخابي و منتقدانه داشته و بنا به اعتقادات و ارزش هاي خويش آن را ارزيابي و اقدام به رد يا پذيرش آن مي نمايد. از اين رو، دانش و مهارت مخاطبان در قدرت تحليل و ارزيابي و پردازش مفاهيم و اطلاعات و توانايي فرد در عينيت بخشيدن يا رد آن نقش مهمي در تأثير پذيري وي از رسانه دارد.

62970