-
شماره راهنما
BF mah / 173
-
پديد آورنده
خضري، يعقوب
-
عنوان
اثربخشي فراداستان¬خواني بر خلاقيت و تفكر انتقادي نوجوانان كانون پرورش فكري مهاباد
-
عنوان به انگليسي
The effectiveness of metafiction_ reading on adolescent creativity and critical thinking in mahabad children and adolescent intellectual development center.
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روانشناسي عمومي
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور مركز مهاباد
-
سال تحصيل
1397-1399
-
تاريخ دفاع
1399/11/8
-
وضعيت پايان نامه
خوب
-
مشخصات ظاهري
156 ص.
-
استاد راهنما
هيمن محمودفخه
-
استاد مشاور
علي مصطفائي
-
چكيده
چكيده:
هدف تحقيق حاضر بررسي اثربخشي فراداستان¬خواني بر خلاقيت و تفكر انتقادي نوجوانان كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان مهاباد بوده است. روش انجام پژوهش نيمه آزمايشي با طرح پيش¬آزمون – پس¬آزمون بود. جامعه¬ي آماري كليه نوجوانان كانون پرورش فكري مهاباد كه 52 نفر بودند. ابزار اندازه¬گيري براي خلاقيت آزمون خلاقيت تورنس( 1372) و براي تفكر انتقادي از آزمون سياهه¬ي تفكر انتقادي كاليفرنيا(1386) استفاده شد. روش نمونه¬گيري به صورت هدفمند انتخاب شد. جهت تحليل داده¬ها از آزمون كوواريانس استفاده شد. يافته¬هاي تحقيق حاضر نشان داد كه: فرضيه¬ي اصلي اول يعني؛ فراداستان¬خواني بر خلاقيت نوجوانان كانون پرورش فكري مهاباد تأثير دارد؛ تأييد ¬گرديد. فرضيه¬ي فرعي اول يعني فراداستان¬خواني بر عامل سياليت تأثير دارد؛ تأييد شد. فرضيه¬ي فرعي دوم يعني فراداستان¬خواني بر عامل ابتكار تأثير دارد؛ رد شد. فرضيه¬ي فرعي سوم يعني فراداستان¬خواني بر عامل انعطاف تأثير دارد؛ تأييد شد. فرضيه¬ي چهارم يعني فراداستان¬خواني بر عامل بسط تأثير دارد؛ تأييد شد. فرضيه¬ي اصلي دوم فراداستان¬خواني بر تفكر انتقادي نوجوانان كانون پرورش فكري مهاباد تأثير دارد؛ تأييد گرديد. فرضيه¬ي فرعي اول تفكر انتقادي يعني فراداستان¬خواني بر حقيقت¬جويي تأثير دارد؛ تأييد شد. فرضيه¬ي فرعي دوم يعني فراداستان¬خواني بر عمل منظم تأثير دارد؛ تأييد شد. فرضيه¬ي فرعي سوم يعني فراداستان¬خواني بر كنترل خود تأثير دارد؛ تأييد گرديد. فرضيه¬ي فرعي چهارم يعني فراداستان¬خواني بر تحليلي بودن در نوجوانان تأثير دارد؛ تأييد شد. فرضيه¬ي فرعي پنجم يعني فراداستان¬خواني بر موقعيت مسأله تأثير دارد؛ تأييد گرديد. فرضيه¬ي فرعي ششم يعني فراداستان¬خواني بر كنجكاوي ذهني نوجوانان تأثير دارد؛ تأييد گرديد. فرضيه¬ي فرعي هفتم يعني فراداستان¬خواني بر اعتماد به قضاوت خود تأثير دارد؛ رد شد. فرضيه¬ي فرعي هشتم يعني فراداستان¬خواني بر پختگي در قضاوت نوجوانان تأثير دارد؛ رد شد.
كليدواژه¬ها:
فراداستا¬ن¬خواني، خلاقيت، تفكر انتقاد
-
تاريخ نمايه سازي
1400/6/10
-
نام نمايه ساز
مينو عظيمي
-
شماره ركورد
62786
-
لينک به اين مدرک :