22

ارشد

علوم تربيتي گراش اموزش و بهسازي منابع انساني

دانشگاه پيام نور كرمان

دكتر فريبا درتاج

دكتر ازيتا سلاجقه

هدف پژوهش حاضر بررسي تاثيراموزش معكوس بر اشتياق تحصيلي دانش اموزان مقطع متوسطه اول شهرستان ايرانشهر بوده است مي توان گفت يادگيري معكوس ز دو بخش اصلي تشكيل شده است در كلاس معكوس تركيبي از الگوسنتي و مدرن است

62346