پ.ت.ف.آ.14

Investigating the attitudes of female teachers in Fasa about participation In political and social affairs

كارشناسي ارشد

تاريخ و فلسفه آموزش و پرورش گرايش: تعليم و تربيت اسلامي

دانشگاه پيام نور مركز فسا

99-1400

1399

سالم- دفاع شده

ط، 84 ص.

اسماعيل پور، حيدر

شرفي، محمود

73-79

participation , social participation , political participation , women , attitude

استاد راهنما اسماعيل پور، حيدر , استاد مشاور شرفي، محمود

زنان اگر خود را فراموش نكند، هيچ‌گاه فراموش نمي‌شوند المپ دو گوژ زنان به‌عنوان نيمي از جامعه كه مي‌توانند باعث حركت نيمي ديگر از جامعه شوند و تحول‌آفرين باشند نيازمند داشتن نگرشي مناسب و سازمان‌يافته مي‌باشند لذا در اين تحقيق بر آن شديم درباره نگرش زنان درباره مشاركت در امور سياسي و اجتماعي به شرح مطلب بپردازيم جامعه آماري مدنظر شامل 300 دبير و آموزگار زن منطقه فسا بود كه در سال تحصيلي 99-98 در مدارس ابتدايي و متوسطه اول و دبيرستان فسا مشغول خدمت بودند روش تحقيق نمونه‌گيري تصادفي، ابزار تحقيق پرسشنامه، در تحقيق حاضر به‌منظور سنجش پايايي مقياس از روش ضريب آلفاي كرونباخ استفاده شد.متغيير وابسته در اين تحقيق مشاركت سياسي و اجتماعي زنان مي‌باشد و متغيرهاي مستقل خودباوري و اعتمادبه‌نفس زنان، عادات و رسوم خانوادگي و محلي، طبقه اجتماعي موجود در جامعه، قوانين اجتماعي، تأهل، سطح تحصيلات، سن و فرهنگ مي‌باشد. يافته‌هاي اين پژوهش نشان مي‌دهد بين ميزان مشاركت سياسي و اجتماعي و خودباوري و اعتمادبه‌نفس زنان رابطه مثبت، با عادات و رسوم خانوادگي رابطه معني‌دار، با قوانين اجتماعي رابطه مثبت، با فرهنگ رابطه معني‌دار، بين طبقه اجتماعي كه شامل (درآمد - دوره تدريس- تحصيلات همسر - شغل همسر - منطقه و محل زندگي همسر والدين) با مشاركت سياسي و اجتماعي به‌جز دوره تدريس در بقيه موارد رابطه معناداراي وجود نداشت.رابطه بين تأهل و مشاركت سياسي و اجتماعي رابطه معناداري نيست.با سن نيز رابطه‌اي وجود ندارد.همچنين با تحصيلات رابطه معناداري وجود ندارد.

1399/10/30

رفيع

61635