پ.ت.ف.آ.11

Investigating the Status of Life Skills in Elementary Sixth Grade Textbooks

كارشناسي ارشد

تاريخ و فلسفه آموزش و پرورش گرايش: تعليم و تربيت اسلامي

دانشگاه پيام نور مركز فسا

98-99

98/06/31

خوب

م، 69 ص.

شرفي، محمود

محمودي، سيروس

65-67.

Life Skills , Textbooks , Elementary

استاد راهنما شرفي، محمود , استاد مشاور محمودي، سيروس

هدف از پژوهش حاضر بررسي ميزان توجه به مؤلفه‌هاي مهارت هاي زندگي در كتاب هاي مطالعات اجتماعي ودين وزندگي وتفكروسبك زندگي پايه ششم ابتدايي بود. اين پژوهش از نوع مطالعات كاربردي و با روش كمي و از نوع تحليل محتوا بود. واحد تحليل نيز مؤلفه‌هاي مهارت هاي زندگي انتخاب گرديد. جامعه آماري اين پژوهش كليه كتاب هاي درسي پايه ششم ابتدايي در سال تحصيلي 98-1397 شامل 8 كتاب درسي مي‌باشد. سه عنوان كتاب درسي مطالعات اجتماعي، تفكروسبك زندگي ودين وزندگي پايه ششم ابتدايي به صورت هدفمند به عنوان نمونه پژوهش جهت تحليل محتوا انتخاب گرديد. ابزار اين تحقيق فرم (سياهه وارسي). تحليل محتواي محقق ساخته براساس مؤلفه‌ها مي‌باشد. جهت تجزيه و تحليل داده‌ها از آمار توصيفي (فراواني، درصد فراواني، جدول و نمودار). استفاده شد. نتايج نشان دادكه: دركتاب مطالعات اجتماعي، تفكروسبك زندگي ودين وزندگي پايه ششم به مؤلفه‌هايي همچون مهارت دوستي، مهارت همدلي كردن، مهارت تصميم گيري، مهارت حل مسله، مهارت برقراري ارتباط مؤثر، مهارت تفكر نقاد، مهارت خودآگاهي، مهارت مقابله با هيجانات، مهارت مقابله با استرس، مهارت نه گفتن توجه شده است. بيشترين فراواني وتوجه از مؤلفه‌ها مهارت هاي زندگي در كتاب مطالعات اجتماعي به مهارت همدلي كردن 26 واحد و 98/3 درصد شده بودوبه تفكر نقاد ومقابله با هيجانات توجه نشده بود. همچنين كتاب تفكر وسبك زندگي فصل اول بيشترين درصد (15 واحد و 2.30 درصد). توجه به مؤلفه‌هاي مهارت هاي زندگي را به خود اختصاص داده است، در فصل ششم ويازدهم ودوازدهم به ميزان (1واحد و 15/0 درصد). در يك اندازه و متوازن به مؤلفه‌هاي مهارت هاي زندگي توجه نموده‌اند و اين نسبت نشان مي‌دهد تاكيد كمي برمؤلفه هاي مهارت هاي زندگي در كتاب هاي درسي ششم شده است. در كتاب دين وزندگي فصل اول (23 واحد و 52/3 درصد). بيشترين درصد وفراواني را به خوداختصاص داده است، فصل سوم و دهم (12 واحد و 84/1 درصد). به يك اندازه ومتوازن به مؤلفه‌ها توجه شده است فصل پنجم ونهم نيز (9 واحد و 38/1 درصد). به يك اندازه ومساوي مي‌باشد. كمترين توجه به مؤلفه‌هاي مهارت زندگي در فصل يازدهم مي‌باشد.

1399/10/27

رفيع

61618