0112

Investigating the relationship between schema intensity and cognitive emotion regulation with marital adjustment among Jahrom high school teachers

كارشناسي ارشد

روان شناسي

فردوس

98-99

خديجه اعراب شيباني

خديجه علي پورمقدم

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسي رابطه بين شدت طرح واره ها و تنظيم شناختي هيجان با سازگاري زناشويي بود. تحقيق حاضر از جهت هدف، پژوهشي كاربردي و از منظر گردآوري داده ها، پژوهشي توصيفي از نوع همبستگي است. جامعه آماري شامل كليه معلمان زن دبيرستان جهرم به تعداد 310 نفر بود كه تعداد 60 نفر به كمك روش نمونه‌گيري خوشه‌اي تصادفي به عنوان حجم نمونه انتخاب گرديد. ابزار استفاده شده در اين پژوهش پرسشنامه هاي فرم كوتاه طرحواره يانگ، پرسشنامه تنظيم شناختي هيجان گرانفسكي و كرايچ و پرسشنامه سازگاري زناشويي گراهام اسپانير بود. بعد از تجزيه و تحليل آماري توسط نرم افزار SPSS، نتايج نشان داد فقط بين بعد محدوديت هاي مختل با سازگاري زناشويي ارتباط معناداري به صورت معكوس وجود دارد. يعني افزايش محدوديت هاي مختل، موجب كاهش سازگاري زناشويي مي گردد(P_Value<0/05=0/012). فقط بين بعد ديگر سرزنش گري با سازگاري زناشويي ارتباط معناداري به صورت معكوس وجود دارد. يعني افزايش ديگر سرزنش گري، موجب كاهش سازگاري زناشويي ميگردد(P_Value<0/05=0/000). شدت طرحواره ها قادر به پيش بيني سازگاري زناشويي معلمان زن دبيرستان جهرم مي باشند. كاهش 255/0- درجه اي در شدت طرحواره ها، موجب افزايش يك واحدي در سازگاري زناشويي مي گردد(P_Value<0/05=0/049). تنظيم شناختي هيجان قادر به پيش بيني سازگاري زناشويي معلمان زن دبيرستان جهرم نمي باشند(P_Value>0/05=0/788). كلمات كليدي: تنظيم شناختي هيجان، سازگاري زناشويي، شدت طرح واره، رضايت زناشويي

61140