3875پ

كارشناسي ارشد

روان شناسي تربيتي

دانشگاه پيام نور اصفهان

1397

121ص.

لطيفي ، زهره

كاظمي ، حميد

72-79

separation anxiety, obsessive-compulsive, acceptance and commitment therapy

هدف از پژوهش حاضر بررسي اثر بخشي درمان مبتني بر پذيرش و تعهد بر نشانه‌هاي اضطراب جدايي در كودكان پيش از دبستان و نشانه‌هاي وسواس مادران بود. اين پژوهش از دسته طرح‌هاي نيمه آزمايشي و از نوع پيش آزمون-پس آزمون با گروه كنترل و دوره پيگيري بود. جامعه آماري پژوهش حاضر شامل كليه كودكان مبتلا به اضطراب جدايي 6-4 سال به همراه مادرانشان بودند كه به كلينيك‌هاي ناحيه 3 شهر اصفهان در نيمه دوم سال 1397 مراجعه نمودند. به منظور انتخاب نمونه 30 كودك-مادر به صورت هدفمند مبتني بر ملاك‌هاي ورود و خروج انتخاب شدند و به صورت تصادفي 15 كودك-مادر در گروه كنترل و 15 كودك-مادر در گروه آزمايش قرار گرفته و پيش آزمون از طريق مقياس اضطراب كودكان اسپنس و مقياس استاندارد وسواس فكري - عملي ييل – براون انجام شد. سپس گروه آزمايش تحت 8 جلسه (به صورت هفته‌اي دو جلسه 90 دقيقه‌اي) درمان مبتني بر پذيرش و تعهد قرار گرفتند و يك هفته پس از اتمام جلسات، پس آزمون اجرا گرديد. پس از 45 روز مجدداً پرسشنامه‌هاي پژوهش به منظور اجراي دوره پيگيري توسط شركت كنندگان تكميل گرديد. نتايج تحليل واريانس با اندازه‌گيري‌هاي مكرر نشان داد درمان مبتني بر پذيرش و تعهد بر كاهش نشانه‌هاي اضطراب جدايي كودكان و نشانه‌هاي وسواس مادران موثر است (05/0>p). اثر اين درمان در دوره پيگيري ماندگار بود.

1399/7/19

61000