پ.ت.ف.آ.8

The way of life from the viewpoint of imam ali as its educational implications (By highlighting the scope of goals, bases,principles,and methods)

كارشناسي ارشد

تاريخ و فلسفه آموزش و پرورش گرايش: تعليم و تربيت اسلامي

دانشگاه پيام نور مركز فسا

99-1400

1399/5/8

خوب

159 ص.

شرفي، محمود.

اسماعيل پور، حيدر.

153-157

lifestyle , imam ali , educational implications

استاد راهنما شرفي ، محمود , استاد مشاور اسماعيل پور، حيدر

هدف پژوهش حاضر بررسي سبك زندگي از ديدگاه امام علي (ع) و دلالت هاي تربيتي آن(با تاكيد بر حوزه اهداف، اصول و روش) بود. پژوهش حاضر ماهيتي توصيفي تحليلي دارد . يافته ها نشان داد كه اهداف اصلي سبك زندگي قرب الهي وخوش بختي در دو جهان و اهداف واسطه اي عبارتند از آسايش نسبي در دنيا، آرامش در زندگي، امنيت در زندگي و لذت كامل در جهان آخرت. همچنين سبك زندگي داراي چهار مبنا است؛ مبناي رابطه انسان با خدا،رابطه انسان باخود،رابطه انسان با ديگران و رابطه انسان با طبيعت.اصول استخراج شده از كتاب نهج البلاغه براساس مبناي اول عبارت اند از:اصل خداشناسي،ايمان،تقوا،عبادت،توكل،زهد و پارسايي . اصول استخراج شده براساس مبناي دوم عبارت اند از:خودشناسي،خودسازي،عزت،تعقل،علم آموزي،شادي و نشاط،كار و تلاش.اصول استخراج شده براساس مبناي سوم عبارت اند از:حفظ آبروي خود و ديگران،پرداختن به امور خانواده،تعامل با خويشاوندان،اصلاح جامعه،خدمت به ديگران.و در نهايت اصول استخراج شده بر اساس مبناي چهارم عبارت اند از:طبيعت شناسي،تاثير انسان بر طبيعت و تاثير طبيعت بر انسان. هم چنين برخي از روش هاي مستخرج از نهج البلاغه مبتني بر هر كدام از اصول مربوط به مباني چهار گانه به شرح زير است:تفكر در آيات آفاقي و انفسي،ترس از خداوند،خودشناسي دنيوي و اخروي،ترك مجادله و حفظ حريم ديگران،تفكر در طبيعت و آباداني طبيعت و ... .

1399/7/9

رفيع

60891