BF 109

Investigating the effect of assertiveness on reducing social anxiety and increasing mental health of primary school students in Susangard

ارشد

روانشناسي تربيتي

پيام نور بوشهر

خرداد ماه 1399

1399/3/35

خوب

87ص

بحراني ، دكتر محمد رضا

محمدي يوسف نژاد ،دكتر سيد يونس

88-94

ابراز وجود، اضطراب اجتماعي، افزايش سلامت

هدف پژوهش حاضر بررسي تاثير ابراز وجود بر كاهش اضطراب اجتماعي و افزايش سلامت روان دانشآموزان مقطع ابتدايي شهرستان سوسنگرد در سال 1398بود. جامعهآماري اين پژوهش كليه دانش آموزان ابتدايي شهرستان سوسنگرد در سال 1398بود. نمونه بر اساس جدول مورگان از تعداد كل 1500نفر دانشآموزان مذكور، تعداد 306دانشآموز ) 200دختر و 106پسر( به عنوان نمونه آماري انتخاب شد. روش نمونهگيري تصادفيخوشهاي بود. بر اين اساس پژوهش حاضر از نظر نوع هدف،كاربردي و از نظر نحوه گردآوري اطلاعات پژوهشي، توصيفي از نوع پيمايشي و از نظر ماهيت، همبستگي بود. ابزار پژوهش، پرسشنامه ارزيابي سلامت روان كودكان و نوجوانان اسپرافكين و همكاران )فرم والدين( ) ،(1994پرسشنامه هراساجتماعي كانور ) (2000و آزمون ابراز وجود شرينگ ) (1980بود. از آزمون رگرسيون چندگانه و معادلات ساختاري و همچنين جهت تجزيه و تحليل دادههاي جمع آوري شده از نرم افزار كامپيوتري » «SPSSنسخه بيستم استفاده شد. براي كليه فرضيهها سطح معنيداري α=0/05در نظر گرفته شد. نتايج نشان داد ابراز وجود بر كاهش اضطراب اجتماعي، ترس، اجتناب و ناراحتي فيزيولوژيك دانشآموزان مقطع ابتدايي شهرستان سوسنگرد تاثير دارد. همچنين ابراز وجود بر افزايش سلامت روان دانشآموزان مقطع ابتدايي شهرستان سوسنگرد تاثير دارد

،فصل اول: كليات پژوهش ،فصل دوم: مباني نظري و پيشينه تحقيق ،فصل سوم: روش پژوهش ففصل چهارم: تجزيه و تحليل دادهها،فصل پنجم: بحث و نتيجه گيري

60538