BF107

Effect of self-efficacy skills training on self-esteem, self-concept and mental health of elementary school female students

كارشناسي ارشد

روانشناسي تربيتي

پيام نور بوشهر

تيرماه 1399

1399/4/2

خوب

102ص

بحراني ، دكتر محمد رضا

محمدي يوسف نژاد ،دكتر سيد يونس

103ص-109

مهارت خودكارآمدي، عزت نفس، خودپنداره، سلامت روان، دانش آموزان دختر، مقطع ابتدايي

هدف پژوهش: هدف از انجام اين پژوهش حاضر، بررسي تاثير آموزش مهارت خودكارآمدي بر عزت نفس، خودپنداره و سلامت روان دانش آموزان دختر مقطع ابتدايي بود. روش پژوهش: بدين منظور از بين جامعه آماري )6361نفر دانش آموزان دختر پايه چهارم تا ششم ابتدايي( با استفاده از روش نمونهگيري در دسترس، 361نفر به شكل غيرتصادفي تصادفي انتخاب شده و به صورت تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل جايگزين شدند. آموزش مهارت خودكارآمدي در گروه آزمايش طي 8جلسهي 90دقيقه اي طي 2 روز در هفته به صورت گروهي اجرا شد ولي گروه كنترل در ليست انتظار ماندند. داده ها به وسيله تحليل كواريانس چند متغيره و تك متغيره تجزيه و تحليل شد. يافته هاي پژوهش: يافته هاي پژوهش نشان داد كه استفاده از آموزش مهارت خودكارآمدي مي تواند بر عزت نفس، خودپنداره و سلامت روان دانش آموزان دختر پايه چهارم تا ششم ابتدايي مؤثر باشد ) .(0/001نتيجه گيري: با توجه به يافته هاي به دست آمده مي توان نتيجه گرفت كه يكي از عوامل مؤثر بر عزت نفس، خودپنداره و سلامت روان دانش آموزان دختر پايه چهارم تا ششم ابتدايي، مهارت خودكارآمدي است

فصل اول: كليات تحقيق ،فصل دوم: پيشينه تحقيق ،فصل سوم: روش پژوهش ،فصل چهارم: يافته هاي پژوهش ،فصل پنجم: خلاصه، نتيجه گيري و پيشنهادها

60535