BF101

The Relationship between Self-efficacy and Mental Health with Motivation and Academic Performance of First High School Students of Mohr City in the School Year 1398-99

ارشد

روانشناسي تربيتي

پيام نور بوشهر

مرداد ماه 1399

1399/5/1

خوب

95ص

محمدي يوسف نژاد ، دكتر سيد يونس

پولادي ريشهري ، دكتر علي

96-103ص

خودكارآمدي، سلامت رواني، عملكرد تحصيلي، انگيزش تحصيلي

ين پژوهش به بررسي رابطـهي بين خودكارآمدي و سـلامت روان با انگيزش و عملكـرد تحصيلي دانش آمـوزان متوسطهي اول شهرستان مهر در سال تحصيلي 1398 -99ميپردازد. از نظر هدف كاربردي و از نظر اجرا همبستگي است. جامعه آماري تحقيق عبارت از همه دانشآموزان مقطع متوسطهي اول ادارهي آموزش و پرورش شهرستان مهر در سال تحصيلي 1398-99 شامل 1286نفر شامل 692پسر و 594دختر ميباشد. با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي طبقهاي و جدول مورگان نمونههاي آماري به تعداد 297نفر شامل ) 160پسر و 137دختر( انتخاب گرديد. دادههاي پژوهش با استفاده از چهار پرسشنامه خودكارآمدي موريس) ،(2001سلامت رواني محمدي) ،(1394پرسشنامه انگيزش تحصيلي عبدخدايي) (1387و پرسشنامه عملكرد تحصيلي فام و تيلور ) (1990جمع آوري گرديد. روايي محتوايي پرسشنامههاي پژوهش مورد تأييد متخصصان قرار گرفت و همچنين با استفاده از آزمون تحليل عاملي روايي پرسشنامهي خودكارآمدي ،0.81پرسشنامهي سلامت رواني ،0.87پرسشنامهي عملكرد تحصيلي 0.83و پرسشنامه انگيزش تحصيلي 0.89تأييد شد. پايايي پرسشنامههاي تحقيق نيز با استفاده از روش آلفاي كرونباخ در پرسشنامهي خودكارآمدي ،0.89پرسشنامهي بهداشت رواني ،0.88پرسشنامه عملكرد تحصيلي 0.91و پرسشنامهي انگيزش تحصيلي 0.88محاسبه شد. دادههاي حاصل با استفاده از آمار توصيفي و استنباطي تجزيه و تحليل گرديد. نتايج تحقيق نشان داد كه بين خودكارآمدي و سـلامت روان با انگيزش و عملكـرد تحصيلي دانش آمـوزان متوسطهي اول شهرستان مهر رابطهي معناداري وجود دارد. نتايج آزمون من- ويتني حاكي از آن است كه از نظر جنسيت در متغير سلامت روان دانشآموزان دختر و پسر تفاوت معناداري وجود دارد. ولي با توجه به محل تحصيل و محل زندگي تفاوت معناداري وجود ندارد

فصل اول : طرح تحقيق،فصل دوم : پيشينهي تحقيق ،فصل سوم : روش تحقيق ،فصل چهارم : تجزيه و تحليل دادههاي پژوهش ،فصل پنجم : نتيجه گيري و بحث

60510